Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки



1-ое ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ Рф



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное экономное образовательное учреждение высшего проф образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ Институт «ГОРНЫЙ»



Согласовано


_____________________________

Управляющий ООП по

направлению 220100

доктор Первухин Д.А.

Утверждаю


___________________________

Зав. кафедрой

Системного анализа и

управления

доктор Первухин Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки Д.А


РАБОЧАЯ Программка

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

^ «МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СЛОЖНЫХ СИСТЕМ»

Направление подготовки: 220100 Системный анализ и управление

^ Магистерская программка:

«Теория и математические способы системного анализа и управления в

технических и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки социально-экономических системах»


^ Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная


Квалификация (степень) выпускника: магистр

Составитель: проф. Первухин Д.А.


Санкт-Петербург

2012



способы оценки эффективности функционирования сложных систем: Рабочая программка учебной дисциплины для магистрантов по направлению 220100.68 – Системный Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки анализ и управление/ Государственный минерально-сырьевой институт «Горный». Сост: Д.А. Первухин. СПб, 2012, 19с.


Представлены цели, задачки, место дисциплины в структуре основной образовательной программки, требования к формированию компетенций, связь дисциплины с другими дисциплинами Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки, объем, содержание дисциплины, направленный на определенную тематику план, также методические советы по организации освоения дисциплины. Программка и методические советы созданы для магистрантов направления 220100.68 - Системный анализ и управление, обучающихся по магистерской программке «Теория и математические Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки способы системного анализа и управления в технических и социально-экономических системах» по очной, очно-заочной и заочной формам обучения. ^ Научный редактор: проф. Д.А. Первухин © Государственный минерально-сырьевой институт «Горный», 2012
1. ЦЕЛИ И Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки Задачки ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью освоения учебной дисциплины является исследование способов и формирование практических способностей внедрения методологии научного исследования эффективности сложных систем, также способов практического внедрения изученных положений в процессе подготовки Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и принятия управленческих решений в технических и социально-экономических системах с внедрением современных информационных технологий.

Задачей исследования дисциплины является формирование у магистрантов общекультурных и проф компетенций по данному направлению подготовки в согласовании с требованиями Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки ФГОС-3.

Предметом исследования дисциплины являются: способы, подходы, процедуры и методы исследования эффективности технических и социально-экономических систем.


^ 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП,

ЕЕ СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ


Учебная дисциплина относится к Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки дисциплине по выбору общенаучного цикла ФГОС-3 и изучается в семестрах В, С.

Учебная дисциплина основывается на способностях логико-методологического анализа научного исследования, приобретенных при исследовании предыдущих базисных дисциплин «Философские трудности науки и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки техники», «Современные трудности системного анализа и управления», «Математическое моделирование», «Методы многокритериальной оптимизации», «Методы исследований технических и социально-экономических систем».

Учебная дисциплина служит методологической основой для освоения дисциплины проф цикла «Исследование операций в Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки задачках оптимизации», научно-исследовательской работы и написания магистерской диссертации.
^


3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций.

общекультурные компетенции

- способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки всю полноту ответственности (ОК-5);

проф компетенции

- способность вскрыть математическую, естественнонаучную и техно суть заморочек, возникающих в процессе проф деятельности, провести их качественно-количественный анализ (ПК-1);

- способность рассматривать, синтезировать и критически резюмировать Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки информацию (ПК-3);

- способность создать практические советы по использованию результатов исследований (ПК-5);

научно-исследовательская деятельность

- способность использовать многообещающие способы системного анализа и принятия решений для исследования многофункциональных задач на базе глобальных тенденций развития системного анализа Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки, управления и информационных технологий (ПК-7);

проектно-технологические компетенции

- способность использовать современные технологии сотворения сложных комплексов с внедрением САSЕ-средств, держать под контролем качество разрабатываемых систем (ПК-11);

В итоге исследования дисциплины студент должен:

Знать Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки:

- способы исследования сложных систем, планирования и проведения вычислительного опыта;

- математические модели сложных систем, процессов и явлений;

- главные понятия и способы оценки эффективности сложных систем применительно к задачкам управления и принятия Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки решений;

- базы исследования операций, методологию внедрения теории;

- методологию и способы математического моделирования сложных систем;

Уметь:

- выбирать способы математического моделирования систем;

- разрабатывать математические модели сложных систем, процессов и объектов, способы их исследования, делать Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки их системный анализ;

- использовать информационные технологии и программные продукты при решении задач исследования эффективности;

- проводить теоретические системные исследования эффективности;

- проводить вычислительные опыты в рамках намеченной цели;

Обладать:

- способностями постановки цели, задач и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки формализации научного исследования в области исследования эффективности;

- способностями выбора способов научного исследования эффективности;

- способностями моделирования и работы с универсальными и особыми пакетами прикладных программ.


^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

4.1. Объем дисциплины и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки виды учебной работы

для студентов очной формы обучения

Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

^ Аудиторные занятия (всего)

60

-

-

40

20

В том числе:
















Лекции

13

-

-

8

5

Практические занятия (ПЗ)

47

-

-

32

15

Семинары (С)

-

-

-

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

-

-

-




^ Самостоятельная работа (всего)

84

-

-

32

52

В том числе Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки:
















Курсовой проект (работа)

-

-

-

-

-

Расчетно-графические работы (РГР)

-

-

-

-

-

Реферат

12

-

-

12

-

^ Другие виды самостоятельной работы:
















^ Оформление отчётов по лабораторным работам

-

-

-

-

-

^ Домашнее задание

18

-

-

-

18

Подготовка к зачету и экзамену (всего)

в том числе:

54

-

-

20

34

самостоятельное исследование теории и способов решения задач Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки исследования эффективности сложных систем

16

-

-

8

8

исследование теории и способов при выполнении домашнего задания

14

-

-

-

14

исследование теории и способов при подготовке к защите РГР

-

-

-

-

-

исследование теории и способов при подготовке к практическим занятиям

12

-

-

6

6

исследование теории и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки способов при подготовке к защитам лабораторных работ

-

-

-

-

-

исследование теории и способов при подготовке к курсовому проектированию

-

-

-

-

-

работа со справочной научно-технической литературой

12

-

-

6

6

Вид промежной аттестации (зачет, экзамен)

Зач., Экз.

-

-

Зач.

Экз.

Общая трудозатратность час

зач. Ед.

144

-

-

72

72

4

-

-

2

2


^ 4.2. Объем Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки дисциплины и виды учебной работы

для студентов очно-заочной формы обучения

Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

^ Аудиторные занятия (всего)

30

-

-

20

10

В том числе:
















Лекции

6

-

-

4

2

Практические занятия (ПЗ)

24

-

-

16

8




Семинары (С)

-

-

-

-

-

Лабораторные работы Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки (ЛР)

-

-

-

-

-

^ Самостоятельная работа (всего)

114

-

-

50

64

В том числе:
















Курсовой проект (работа)

-

-

-

-

-

Расчетно-графические работы (РГР)

-

-

-

-

-

Реферат

12

-

-

12

-

^ Другие виды самостоятельной работы:
















^ Оформление отчётов по лабораторным работам

-

-

-

-

-

^ Домашнее задание

18

-

-

-

18

Подготовка к зачету и экзамену (всего)

в том числе:

84

-

-

38

46

самостоятельное исследование теории Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и способов решения задач исследования эффективности сложных систем

22

-

-

12

10

исследование теории и способов при выполнении домашнего задания

18

-

-

-

18

исследование теории и способов при подготовке к защите РГР

-

-

-

-

-

исследование теории и способов при подготовке к Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки практическим занятиям

24

-

-

16

8

исследование теории и способов при подготовке к защитам лабораторных работ

-

-

-

-

-

исследование теории и способов при подготовке к курсовому проектированию

-

-

-

-

-

работа со справочной научно-технической литературой

20

-

-

10

10

Вид промежной аттестации (зачет, экзамен)

Зач., Экз.

-

-

Зач.

Экз.

Общая трудозатратность час

зач Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки. Ед.

144

-

-

70

74

4

-

-

1,9

2,1


^ 4.3. Объем дисциплины и виды учебной работы

для студентов заочной формы обучения

Общая трудозатратность дисциплины составляет 4 зачетных единицы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

^ Аудиторные занятия (всего)

16

-

-

10

6

В том числе:
















Лекции

4

-

-

2

2




Практические занятия (ПЗ)

12

-

-

8

4

Семинары (С)

-

-

-

-

-

Лабораторные Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки работы (ЛР)

-

-

-

-

-

^ Самостоятельная работа (всего)

128

-

-

60

68

В том числе:
















Курсовой проект (работа)

-

-

-

-

-

Расчетно-графические работы (РГР)

-

-

-

-

-

Реферат

12

-

-

12

-

^ Другие виды самостоятельной работы:
















^ Оформление отчётов по лабораторным работам

-

-

-

-

-

^ Домашнее задание

18

-

-

-

18

Подготовка к зачету и экзамену (всего)

в том Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки числе:

98

-

-

48

50

самостоятельное исследование теории и способов решения задач исследования эффективности сложных систем

26

-

-

16

10

исследование теории и способов при выполнении домашнего задания

22

-

-

-

22

исследование теории и способов при подготовке к защите РГР

-

-

-

-

-

исследование теории и способов при Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки подготовке к практическим занятиям

26

-

-

18

8

исследование теории и способов при подготовке к защитам лабораторных работ

-

-

-

-

-

исследование теории и способов при подготовке к курсовому проектированию

-

-

-

-

-

работа со справочной научно-технической литературой

24

-

-

14

10

Вид промежной аттестации (зачет, экзамен)

Зач Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки., Экз.

-

-

Зач.

Экз.

Общая трудозатратность час

зач. Ед.

144

-

-

70

74

4

-

-

1,9

2,1

^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Введение

Предмет и задачки дисциплины. Главные этапы появления и становления системного подхода. Место оценки эффективности в системном исследовании. Суть и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки главные свойства системности. Появление и развитие системных мыслях. Понятие об исследовании операции.




2.

Общие вопросы методологии исследования эффективности технических и социально-экономических систем

Главные понятия. Систематизация систем. Причины, оказывающие существенное воздействие на эффективность Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки функционирования сложной системы. Понятие эффективности операции. Оценка критерий функционирования сложной системы. Учет фактора неопределенности при оценке эффективности функционирования сложной системы.

3.

Способы оценки эффективности функционирования организационной системы

Характеристики свойства организационной системы. Применение способов социометрических Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки исследовательских работ при оценке эффективности организационных систем (структур) управления. Применение способов экспертных оценок при оценке эффективности организационных систем (структур) управления. Применение способов сетевого моделирования при оценке эффективности организационных систем (структур) управления.

4.

Способы Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки оценки эффективности функционирования эргатических (человеко-машинных) систем

Характеристики свойства эргатической системы управления. Особенности исследования и оценки эффективности эргатических систем управления. Оценка эффективности информационных и информационно-управляющих систем. Особенности исследования и оценки эффективности автоматических систем управления сложных Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки объектов.

5.

Способы оценки эффективности функционирования сложных технических систем

Обоснование номенклатуры характеристик эффективности (свойства, технического уровня) сложной технической системы. Способы нормирования характеристик. Способы оценки весомости (значимости) характеристик. Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки высококачественных характеристик. Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы количественных характеристик.

6.

Многообещающие способы оценки эффективности функционирования сложных систем

Обзор многообещающих форм развития организационных, эргатических и сложных технических систем управления. Анализ многообещающих подходов и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки способов оценки эффективности функционирования сложных систем. Анализ подходов к оценке эффективности систем поддержки принятия решений. Анализ современных пакетов прикладных программ и инструментальных средства построения умственных систем.

8.

Заключение

Советы по предстоящему овладению дисциплиной. Роль способов оценки Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки эффективности в научных исследовательских работах.



^ 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(следующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (следующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, нужных для исследования обеспечиваемых (следующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Научно-исследовательская работа

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Написание магистерской Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки диссертации

+

+

+

+

+

+

+

+



^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

для студентов очной формы обучения

№ п/п

Наименование раздела

дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семин

СРС

Все-го

час.

1.

Введение

2

-

-

-

-

2

2.

Раздел 1. Общие вопросы методологии исследования эффективности технических и социально-экономических систем

2

4

-

-

8

14

3.

Раздел 2. Способы оценки эффективности функционирования организационной Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки системы

2

12

-

-

24

38

4.

Раздел 3. Способы оценки эффективности функционирования эргатических (человеко-машинных) систем

2

14

-

-

20

36

5.

Раздел 4. Способы оценки эффективности функционирования сложных технических систем

2

13

-

-

22

37

6.

Раздел 5. Многообещающие способы оценки эффективности функционирования сложных систем

2

4

-

-

10

16

8.

Заключение

1

-

-

-

-

1




Итого:

13

47

-

-

84

144



^ 5.4. Разделы дисциплин и виды занятий

для студентов очно-заочной формы Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки обучения

№ п/п

Наименование раздела

дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семин

СРС

Все-го

час.

1.

Введение

1

-

-

-

-

1

2.

Раздел 1. Общие вопросы методологии исследования эффективности технических и социально-экономических систем

2

4

-

-

8

14

3.

Раздел 2. Способы оценки эффективности функционирования организационной системы

-

6

-

-

32

38

4.

Раздел 3. Способы оценки эффективности функционирования эргатических Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки (человеко-машинных) систем

-

6

-

-

30

36

5.

Раздел 4. Способы оценки эффективности функционирования сложных технических систем

-

6

-

-

32

38

6.

Раздел 5. Многообещающие способы оценки эффективности функционирования сложных систем

2

2

-

-

12

16

8.

Заключение

1

-

-

-

-

1




Итого:

6

24

-

-

114

144


^ 5.5. Разделы дисциплин и виды занятий

для студентов заочной формы обучения

№ п/п

Наименование раздела

дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.

Семин

СРС

Все-го

час.

1.

Введение

1

-

-

-

-

1

2.

Раздел 1. Общие вопросы методологии исследования эффективности технических и социально-экономических систем

1

2

-

-

11

14

3.

Раздел 2. Способы оценки эффективности функционирования организационной системы

-

4

-

-

34

38

4.

Раздел 3. Способы оценки эффективности функционирования эргатических (человеко-машинных) систем

-

2

-

-

34

36




5.

Раздел 4. Способы оценки эффективности функционирования Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки сложных технических систем

-

2

-

-

36

38

6.

Раздел 5. Многообещающие способы оценки эффективности функционирования сложных систем

1

2

-

-

13

16

8.

Заключение

1

-

-

-

-

1




Итого:

4

12

-

-

128

144



^ 6. Лабораторный практикум Не предусмотрен учебным планом и основной образовательной программкой.


7.  Практические занятия (семинары)
^ 7.1. Практические занятия для студентов очной формы обучения


№ п/п

№ раздела дисциплины

Тема Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)

1.

1

Оценка критерий функционирования сложной системы.

2

2.

1

Учет фактора неопределенности при оценке эффективности функционирования сложной системы.

2

3.

2

Применение способов социометрических исследовательских работ при оценке эффективности организационных систем (структур) управления Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки. Применение способов экспертных оценок при оценке эффективности организационных систем (структур) управления.

6

4.

2

Применение способов сетевого моделирования при оценке эффективности организационных систем (структур) управления.

6

5.

3

Особенности исследования и оценки эффективности эргатических систем управления. Оценка эффективности информационных Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и информационно-управляющих систем.

8

6.

3

Особенности исследования и оценки эффективности автоматических систем управления сложных объектов.

6

7.

4

Способы нормирования характеристик. Способы оценки весомости (значимости) характеристик. Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы высококачественных характеристик.

7




8.

4

Оценка вариантов систем Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки (объектов) по совокупы количественных характеристик.

6

9.

5

Современные пакеты прикладных программ и инструментальные средства исследования эффективности.

4

10.

Итого

47



^ 7.2. Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения


№ п/п

№ раздела дисциплины

Тема практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.)

1.

1

Оценка критерий функционирования сложной системы.

2

2.

1

Учет фактора неопределенности при оценке эффективности функционирования сложной системы.

2

3.

2

Применение способов социометрических исследовательских работ при оценке эффективности организационных систем (структур) управления. Применение способов экспертных оценок при оценке Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки эффективности организационных систем (структур) управления.

4

4.

2

Применение способов сетевого моделирования при оценке эффективности организационных систем (структур) управления.

2

5.

3

Особенности исследования и оценки эффективности эргатических систем управления. Оценка эффективности информационных и информационно-управляющих систем.

4

6.

3

Особенности исследования Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и оценки эффективности автоматических систем управления сложных объектов.

2

7.

4

Способы нормирования характеристик. Способы оценки весомости (значимости) характеристик. Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы высококачественных характеристик.

3

8.

4

Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы количественных характеристик Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.

3

9.

5

Современные пакеты прикладных программ и инструментальные средства исследования эффективности.

2

10.

Итого

24



^ 7.3. Практические занятия для студентов очно-заочной формы обучения


№ п/п

№ раздела дисциплины

Тема практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)

1.

1

Оценка критерий функционирования сложной системы.

1

2.

1

Учет фактора неопределенности при оценке Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки эффективности функционирования сложной системы.

1

3.

2

Применение способов социометрических исследовательских работ при оценке эффективности организационных систем (структур) управления. Применение способов экспертных оценок при оценке эффективности организационных систем (структур) управления.

2

4.

2

Применение способов Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки сетевого моделирования при оценке эффективности организационных систем (структур) управления.

2

5.

3

Особенности исследования и оценки эффективности эргатических систем управления. Оценка эффективности информационных и информационно-управляющих систем.

1

6.

3

Особенности исследования и оценки эффективности автоматических систем управления сложных объектов.

1

7.

4

Способы Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки нормирования характеристик. Способы оценки весомости (значимости) характеристик. Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы высококачественных характеристик.

1

8.

4

Оценка вариантов систем (объектов) по совокупы количественных характеристик.

1

9.

5

Современные пакеты прикладных программ и инструментальные средства исследования эффективности Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.

2

10.

Итого

12



^ 8. Курсовая работа Не предусмотрена учебным планом и основной образовательной программкой. 9.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература


1. Волкова В.Н. Теория систем и способы системного анализа в управлении и связи / В Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.Н. Волкова, В.А. Воронков, А.А. Денисов.  М.: Радио и связь, 1983.

2. Месарович  М. Теория иерархических многоуровневых систем / М. Месарович, Д. Мако, И. Такахара. - М.: Мир, 1973.

3. Моисеев Н.Н. Математические задачки Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки системного анализа. - М.: Наука, 1981.

4. Мушик Э. Способы принятия технических решений / Э. Мушик, П. Мюллер. - М.: Мир, 1990.

5. Фишборн П. Теория полезности для принятия решений. М.: Наука, 1978.

6. Месарович М. Общая теория систем Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки: Математические базы / М. Месарович, И. Такахара. - М.: Мир, 1976.

7. Клиланд Д. Системный анализ и целевое управление / Д. Клиланд, В. Кинг. - М.: Сов. Радио, 1974.

8. Кини Р.Л. Принятие решений при многих аспектах: предпочтения и замещения / Р Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.Л. Кини, X. Райфа. М.: Радио и связь, 1981.

9. Макаров И.М. Теория выбора и принятия решений / И.М. Макаров, Т.М. Виноградская, А.А. Рубчинский. М.: Наука, 1983.


б) Дополнительная литература


10. Борисов Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки A.M. Обработка нечеткой инфы в системах принятия решений / A.M. Борисов, А.Б. Алексеев, Г.В. Меркурьева. М.: Радио и связь, 1989.

11.  Винер Н. Кибернетика, либо управление и связь в животном и машине. М Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки.: Наука, 1989.

12. Гиг Дж., ван. Прикладная общая теория систем: В 2-х книжках. М.: Мир, 1981.

13. Глушков В.М. Моделирование развивающихся систем / В.М. Глушков, В.В. Иванов, В.М. Яненко.  М.: Наука Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки, 1983.

14. Квейд  Э. Анализ сложных систем. М.: Сов. Радио, 1969.

15. Кини Р.Л. Принятие решений при многих аспектах: предпочтения и замещения / Р.Л. Кини, X. Райфа. М.: Радио и связь, 1981.

16. Клиланд Д. Системный анализ и Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки целевое управление / Д. Клиланд, В. Кинг. М.: Сов. Радио, 1974.

17. Перегудов Ф.И. Введение в системный анализ / Ф.И. Перегудов, Ф.П. Тарасенко. М.: Высшая школа, 1989.

18. Саати Т. Аналитическое планирование. Организация систем / Т Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки. Сааати, К. Кернс. М.: Радио и связь, 1991.

в) Программное обеспечение

- операционные системы Microsoft Windows;

- стандартные офисные приложения Microsoft Office и OpenOffice; Math Soft Apps; MatLab 6.5;

- пакет обучающих программ к виртуальным лабораторным работам LabWorks Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки Supervisor Workplace 1.2;

- портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/;

- федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/;

- федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/;

- портал Росаккредагенства http Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки:// www.fepo.ru/ . Интернет-тестирование базисных познаний.


г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые машины

- электрическая база данных учебно-методической литературы кафедры;

    - электрические версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и советов по Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программкой, находящиеся в свободном доступе для студентов, обучающихся в вузе, на локальном сервере http://www.spmi.ru/;

- научная Электрическая Библиотека http://www.e-library.ru;

- информационная система Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/);

- рекомендуемые поисковые машины http://www.yandex.ru/, http://www.гугл.ru/, http://www.гугл.сom/ и др.


^ 10.  Материально-техническое Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки обеспечение дисциплины
Компьютерный класс – ауд. 3501, оборудованный 14 компьютерными рабочими местами с системными блоками типа Ramec storm, мониторами Acer V193WBB, общим и спец программным обеспечением под Windows-7, объединенными в общую университетскую локальную сеть Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки, мультимедийным комплексом (проектором, экраном, рабочей станцией, электрической кафедрой для преподавания).

Компьютерный класс – ауд. 3502, оборудованный 14 компьютерными рабочими местами с системными блоками типа Intel PC, общим и спец программным обеспечением под Windows-7, объединенными в местную локальную вычислительную Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки сеть, интерактивной доской, проектором и компом Ноутбук, функциональным устройством.

Компьютерные рабочие места для штатного преподавательского состава (в количестве 20 единиц) с выходом в Веб и сетевыми принтерами функциональными устройствами.
^ 11.  Методические Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки советы по организации исследования дисциплины
Методические советы для педагогов

    Последовательность изложения вопросов и их глубина может быть различной зависимо от состава аудитории и уровня подготовки студентов. Не считая того, педагог имеет право выбора Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки метода изложения того либо другого вопроса более адекватного составу слушателей. Лекционный курс рекомендуется излагать с внедрением мультимедийных средств.

    ^ Главные приемы исследования дисциплины и применяемый соответственный методический материал рассмотрены в учебниках и учебных пособиях (приведены в Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки перечнях основной и дополнительной литературы).

    1.  Образовательные технологии: программно – целевой способ обучения (последовательное и ясное изложение материала, разумное сочетание абстрактного и определенного, обучение по примерам; на практических упражнениях для развития самостоятельного мышления Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и умения рассуждать рекомендуется применение исследовательского и эвристического способов); самостоятельное чтение студентами учебной, учебно-методической и справочной литературы и следующее обсуждение в виде выступлений по освоенному ими материалу на семинарских упражнениях; внедрение Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки иллюстративных анимированных и видеоматериалов (видеофильмы, фото, аудиозаписи, компьютерные презентации), демонстрируемых на современном оборудовании.

    2.  Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежной аттестации: определенные формы и процедуры текущего, промежного и итогового контроля познаний Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения. Для организации исследования дисциплины рекомендуются разработанные создателем и утверждённые университетом фонды оценочных средств, включающие домашние задания, контрольные работы, курсовой проект, испытания Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и способы контроля (защита, коллоквиум, зачёт, и др.), дозволяющие оценить познания, умения и уровень компетентности студентов.

    Контроль обретенных способностей практической работы в лабораториях кафедры осуществляется в два шага: при выполнении лабораторных работ и при защите Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки теоретической части работы, результатов моделирования и оценки их достоверности.

    Каждый месяц проводится оценка текущей успеваемости в форме аттестации студента и сведения передаются в деканат.

    3.  Итоговый контроль осуществляется защитой контрольной работы, приемом зачета Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки и экзамена в виде тестирования. Экзаменационные испытания, разработанные создателем и утверждённые университетом, должны строго соответствовать содержанию курса читаемых разделов дисциплины в данном семестре. Студенты допускаются к сдаче экзамена при наличии положительных Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки результатов по: контрольным работам; выполненным и защищенным заданиям на семинарских упражнениях, домашних заданий и зачетов.


^ Методические советы для студентов

    В семестре во время исследования дисциплины студент очной формы обучения должен выполнить практические Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки работы в согласовании с методическими указаниями к каждой работе, согласно календарному учебному плану и персональному графику. Личный график работ является общим для всех студентов института, в нем темы работ еще одного занятия Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки распределены на каждого студента согласно его порядковому номеру в журнальчике группы (журнальчик находится у старосты группы).

    По выполненным работам студент составляет отчеты. Отчёт оформляется в печатном виде на листах формата А Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки4 в согласовании с требованиями, предъявляемыми кафедрой. Неотклонимая защита отчетов происходит на публике на аудиторном занятии педагогу, ведущему занятия, или комиссии.

    Контрольные работы производятся по заданиям, аналогичным тем, что приведены в обозначенных выше Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки методических пособиях, разработанных на кафедре. В контрольных работах даются задачки, подобные типовым задачкам, разобранным в учебных пособиях, приведенных в основной и дополнительной литературе.


Разработчик:

Государственный минерально-сырьевой институт «Горный»




доктор кафедры САиУ




Д.А. Первухин

(место работы Рабочая программа учебной дисциплины «методы оценки эффективности функционирования сложных систем» Направление подготовки)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)



Специалисты:



















д-р техн. наук, проф.




К.А. Злотников

(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)







д-р техн. наук, проф.




О.К. Безюков

(место работы)




(занимаемая должность)




(инициалы, фамилия)




rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-inzhenernaya-i-kompyuternaya-grafika-specialnost-210601-radioelektronnie-sistemi-i-kompleksi.html
rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-istoriya-gosudarstva-i-prava-rossii-napravlenie-podgotovki.html
rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-istoriya-novejshego-vremeni-stran-evropi-i-ameriki-1918-2012-gg.html