Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное Экономное образовательное

учреждениЕ высшего проф образования

«Томский муниципальный педагогический университет»


(ТГПУ)


Утверждаю

______________/ И.А. Ромахина

декан факультета

«___» ___________ 2011 года


рабочая Программка учебной дисциплины

Б.3.13 деньги


Трудозатратность (в зачетных единицах) 8


Направление подготовки 080100.62 Экономика

Профиль подготовки Деньги Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и кредит

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр



  1. Цели исследования дисциплины

  1. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 программки

Подготовка бакалавров экономики подразумевает получение базисной системы познаний по экономическим наукам.

Дисциплина «Финансы» является профильной дисциплиной базисной части проф цикла дисциплин федерального муниципального образовательного эталона высшего проф образования по направлению 080100 Экономика (квалификация Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 – «бакалавр»).

Дисциплина «Финансы» базируется на познаниях, приобретенных в рамках последующих курсах: «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Деньги, кредит, банки», «Экономика фирмы» либо соответственных дисциплин среднего проф образования.

Дисциплина «Финансы» является теоретическим и методологическим основанием для исследования таких дисциплин Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 как: «Корпоративные финансы», «Государственные и городские финансы», «Финансовый менеджмент», входящих в ООП бакалавра экономики.

Дисциплина предшествует исследованию последующих дисциплин проф цикла: «Деньги, кредит, банки», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Макроэкономика», «Денежно – кредитная Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и финансовая политика», «Экономика фирмы» и др.

  1. ^ Требования к уровню освоения программки

Процесс исследования дисциплины «Финансы» ориентирован на формирование последующих общекультурных компетенций бакалавра экономики:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию инфы, постановке Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 цели и выбору путей ее заслуги (ОК-1);

- способность рассматривать социально-значимые препядствия и процессы, происходящие в обществе, и предсказывать вероятное их развитие в дальнейшем (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 документы в собственной деятельности (ОК-5);

- способность логически правильно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовность к кооперации с сотрудниками, работе в коллективе (ОК-7);

- понимание социальной значимости собственной будущей профессии, обладание высочайшей мотивацией Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 к выполнению проф деятельности (ОК-11);

и проф компетенций бакалавра экономики:

- способность собирать и рассматривать начальные данные, нужные для расчета экономических и социально-экономических характеристик, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность производить сбор Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, анализ и обработку данных, нужных для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность на базе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и экономические модели, рассматривать и содержательно интерпретировать приобретенные результаты (ПК Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8-6);

- способность рассматривать и интерпретировать данные российскей и забугорной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции конфигурации социально-экономических характеристик (ПК-8);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и создать и доказать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и вероятных социально-экономических последствий (ПК-13);

- способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя надлежащие Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 программки и учебно-методические материалы (ПК-14).

В итоге исследования дисциплины студент должен:

Знать

Уметь

Обладать

^ 4. Общая трудозатратность дисциплины 8 зачетных единиц и виды учебной работы


Вид учебной работы

Трудозатратность (в согласовании с учебным Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 планом) (час)

Рассредотачивание по семестрам (в согласовании с учебным планом) (час)

Всего

4

5

6

Аудиторные занятия

120

63

57




Лекции

42

42

-




Практические занятия













Семинары

78

21

57




Лабораторные работы













Другие виды аудиторных работ













Другие виды работ













Самостоятельная работа

141

70,5

70,5




Курсовой проект (работа)













Реферат













Общая трудозатратность

288

133,5

154,5




Формы текущего контроля

Контрольный срез










Формы промежной аттестации в согласовании Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 с учебным планом

Зачет/Экзамен (27)

Зачет

Экзамен(27)




^ 5. Содержание программки учебной дисциплины

5.1. Содержание учебной дисциплины

№п/п

Наименование раздела дисциплины (темы)

Аудиторные часы


^ Самостоятельная работа (час)

ВСЕГО

лекции

практические (семинары)

лабораторные работы

В т.ч. интерактивные формы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 обучения ( более 20%)

1.

Деньги: суть, функции, роль в системе валютных отношений

8

4

4




1

16

2.

Финансовая система страны: сферы и звенья

8

4

4




1

25

3.

Финансовая политика

6

2

4




1

16

4.

Управление деньгами

4

2

2




1

20

5.

Финансовое планирование и прогнозирование

6

2

4




4

12


6.

Денежный контроль

6

2

4




2

12

7.

Деньги коммерческих организаций

54

14

40




8

8

8.

Рынок ценных бумаг

8

4

4




1

12

9.

Страховой рынок

12

4

8




4

12

10.

Денежный рынок

8

4

4




1

8




ИТОГО

120 час/

3,3зач.

ед

42

78




24 час./

20 %

141

^ 5.2. Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Деньги: суть Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, функции, роль в системе валютных отношений: появление денег, этапы их развития. Суть денег. Специальные признаки денег, определяющих их место и границы в системе товарно-денежных отношений. Необходимость денег в рыночном Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 хозяйстве. Валютные денежные фонды и денежные ресурсы как вещественные носители денежных отношений. Определение денег. Связь денег с другими категориями стоимостного рассредотачивания (стоимость, зарплата, кредит). Валютное хозяйство страны как категория. Соотношение категории Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 «финансы» и «денежное хозяйство» в российскей и западной науке. Содержание денег, виды денежных отношений, возникновение новых денежных отношений в критериях рынка. Функции денег как проявление их сути. Распределительная функция, ее содержание и направленность Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Объекты, субъекты и виды денежного рассредотачивания. Контрольная функция денег, ее содержание. Проявление контрольной функции в процессе денежного рассредотачивания. Финансовая информация как инструмент реализации контрольной функции; специфичность денежных характеристик. Эволюция взглядов российских экономистов Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 на суть и функции денег.

^ Тема 2. Финансовая система страны: сферы и звенья: определение понятия финансовая система страны. Сферы, подсферы и звенья денежной системы. Черта предназначения, содержания и функций звеньев денежной системы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8: муниципальных и городских бюджетов; муниципальных и городских внебюджетных фондов; муниципального кредита; страхования; денег экономических субъектов. Классификационные признаки формирования звеньев денежной системы. Противоречия в составе и структуре денежной системы. Уровни денежной системы: финансовая Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 система страны, денежные системы отдельных территориальных образований. Связь и соответствие меж сферами, звеньями и уровнями денежной системы, также видами валютных фондов и элементами управления деньгами. Становление и развитие денежной системы РФ в Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 период углубления рыночных реформ. Возникновение новых звеньев денежной системы в период рыночных преобразований. Дискуссионные вопросы состава и структуры денежной системы в современной экономической литературе.

^ Тема 3. Финансовая политика: Содержание, значение и задачки денежной политики Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Финансовая стратегия и стратегия. Многофункциональный, мотивированной и территориальный нюансы денежной политики. Связь денежной политики и экономики. Усиление воздействия денежной политики на социально-экономическую сферу. Научный подход к выработке денежной политики, его главные Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 требования. Понятия результативности денежной политики и причины, действующие на нее. Характеристики эффективности денежной политики. Условия, нужные для удачной реализации денежной политики. Связь меж денежной политикой и правом. Значение полной и высококачественной нормативно-правовой Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 базы для обеспечения действенной денежной политики. Правовые акты в области денег, необходимость их совершенствования. Эволюция денежной политики Рф в период рыночных реформ. Недочеты денежной политики и меры по их преодолению на новеньком шаге Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 экономического развития Рф. Финансовое положение страны как база для формирования разных сценариев денежной политики. Стратегические и тактические меры денежной политики в критериях углубления рыночных реформ. Денежный механизм как инструмент реализации денежной политики Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Понятие, структура и типы денежного механизма. Требования, предъявляемые к денежному механизму. Трансформация денежного механизма в связи с конфигурацией главных принципов и критерий хозяйствования. Направления совершенствования денежного механизма в критериях размеренного экономического Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 роста.

^ Тема 4. Управление деньгами: общее понятие об управлении деньгами. Объекты и субъекты управления. Многофункциональный, правовой и организационный нюансы в управлении деньгами. Роль нормативных актов в управлении. Региональный нюанс управления, его Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 значение в критериях рынка. Права хозяйствующих субъектов в управлении финансовыми ресурсами. Органы управления деньгами, их функции. Денежный аппарат и его составные части. Система денежных органов, ее структура, права и обязанности отдельных подразделений. Увеличение роли Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 региональных и местных денежных органов в критериях демократизации управления. Черта структуры и функций Министерства денег РФ, Федерального казначейства РФ, Министерства по налогам и сборам РФ, Федеральной налоговой милиции, органов страхового надзора и других Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Увеличение требований к квалификации и компетенции работников денежных и налоговых органов, также профессионалов денежных подразделений экономических субъектов в критериях рыночной экономики. Значение автоматических систем управления деньгами. Расширение использования экономико-математических способов в Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 управлении деньгами.

^ Тема 5. Финансовое планирование и прогнозирование: содержание, значение и задачки денежного планирования. Трансформация способов денежного планирования в критериях рыночной экономики. Черта способов денежного планирования: нормативного, коэффициентного, экспертных оценок Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, программно-целевого, экономико-математических моделей и др. Финансовое прогнозирование, сфера его внедрения. Виды денежных прогнозов, их временной и организационный нюансы. Значение денежных прогнозов. Балансовый способ, его требования. Необходимость и значение матераильно-финансовой сбалансированности, методы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 ее заслуги средством денежного планирования. Развитие территориального денежного планирования. Способы расчетов денежных характеристик. Система денежных планов. Черта отдельных видов денежных планов.

^ Тема 6. Денежный контроль: содержание, значение, функции и задачки денежного контроля Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Специфичность денежного контроля. Объекты и область внедрения денежного контроля. Организация денежного контроля: вилы, формы, способы. Субъекты контроля – органы, осуществляющие денежный контроль, их права и обязанности. Перестройка денежного контроля в связи с переходом Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 к рынку. Муниципальный контроль, его предназначение в рыночной экономике. Предназначение и специфичность налогового, экономного контроля. Внутриведомственный и внутрихозяйственный денежный контроль. Денежные санкции, их виды и систематизация. Совершенствования правовой базы внедрения денежных санкций. Обоснованность денежных Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 санкций. Содержание и значение аудиторского контроля. Опыт функционирования российских аудиторских организаций. Недочеты и слабенькие звенья в системе денежного контроля РФ. Многообещающие направления развития и совершенствования всех видов муниципального, также аудиторского и Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 внутрихозяйственного денежного контроля.

^ Тема 7. Деньги коммерческих организаций: понятие денег предприятия. Этапы развития (эволюция) денег хозяйствующих субъектов. Денежные дела предприятия и их реализация. Субъекты денежных отношений. Внутренние и наружные денежные дела. Денежные потоки Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 компаний. Активы и пассивы. Обеспечение личного кругооборота фондов предприятияй – главная роль денег в рыночном хозяйстве. Содержание личного кругооборота фондов предприятия. Воспроизводственная функция (формирование и внедрение капитала, доходов и валютных фондов). Распределительная функция Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 (формирование капитала, валютных доходов и фондов предприятия). Контрольная функция (контроль за соблюдением стоимостных и вещественных пропорций при воззвании и использовании капитала и валютных фондов предприятия). Принципы платности и системности. Принципы мотивированной направленности Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Принципы диверсификации. Принципы стратегической ориентированности. Содержание денежной политики предприятия и ее элементы. Внутренние и наружные причины, действующие на обоснование денежной политики компаний. Элементы денежной политики предприятия: ценовая, налоговая, вкладывательная, дивидендная Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и учетная. Стратегические цели денежной политики: максимизация прибыли, оптимизация структуры и цены капитала, обеспечение денежной стойкости и денежной прозрачности для собственников, кредиторов и инвесторов, достижение действенного денежного менеджмента. Тактические цели денежной политики предприятия. Денежные Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 ресурсы коммерческих организаций, особенности их формирования. Формирование доходов предприятия. Финансовая природа прибыли, ее функции. Причины, действующие на прибыль. Способы планирования прибыли. Анализ безубыточности. Финансовая природа капитала (понятие, систематизация). Свой капитал предприятия: состав Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и структура. Заемный капитал предприятия: содержание и управление. Цена (стоимость) капитала. Операции коммерческих организаций на финансовом рынке. Активная роль денежных служб в формировании денежных ресурсов. Роль денег в кругообороте производственных фондов. Финансовое обеспечение Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 формирования и роста обратных средств. Причины, действующие на финансовую устойчивость конторы. Направления и формы инвестирования средств. Роль денежной службы предприятия в повышении эффективности использования инвестируемых средств. Принципы рассредотачивания и направления Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 использования прибыли. Финансовая поддержка малого бизнеса.

^ Тема 8. Рынок ценных бумаг: предпосылки появления и удачного развития рынка ценных бумаг. Потребность в рынке ценных бумаг исходя из убеждений инвесторов, хозяйствующих субъектов и кредитных организаций. Трансформация необращающихся Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 денежных инструментов в обращающиеся. Роль рынка ценных бумаг в обслуживании обратного и основного капитала предприятия. Систематизация рынка ценных бумаг по организации торговли ценными бумагами, по стадиям выпуска и воззвания ценных Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 бумаг, по принципу возвратности денег. Главные участники рынка ценных бумаг. Управление рынком ценных бумаг. Определение ценной бумаги согласно Штатскому кодексу РФ. Систематизация ценных бумаг: по форме реализации прав, по форме выпуска, по эмитентам Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, по принципу возвратности средств.

^ Тема 9. Страховой рынок: понятие, субъекты. Главные принципы организации страхового дела. Государственное страхование, акционерная, обоюдная и кооперативная формы страхования. Страхователь, страховщик, страховой агент, страховой брокер. Перестрахование и Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 Сострахование как формы сотрудничества страховых компаний. Общая структура страхового рынка. Внутренний, наружный и интернациональный страховые рынки. Внутренняя система и наружное окружение страхового рынка. Органы по надзору за страховой деятельностью. Ассоциация страховых организаций. Страховой Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 альянс страховщиков. Монополизация и концентрация капитала в страховом деле. Горизонтальная интеграция. Вертикальная интеграция. Диверсификация. Систематизация страховых компаний. Консульство, агентство и филиал страховой компании. Личные страховые компании. Рыночная среда и принципы организации страховых Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 отношений. Организационно-правовые документы страховой компании, формирующие страховые дела. Правила страхования. Лицензирование страховой деятельности. Документы, нужные для лицензии.

^ Тема 10. Денежный рынок: понятие денежного курса как категории и его необходимость. Причины, действующие на денежный Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 курс. Виды денежных котировок. Способы регулирования денежных курсов. Конвертируемость рубля. Виды денежных операций: текущие операции, операции связанные с движением капитала. Денежная политика, ее стратегические и оперативные задачки.


^ 5.3. Лабораторный практикум - Не предусмотрен.


6. Учебно Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Основная литература по дисциплине:

1.Деньги: учебник для студентов вузов/под ред. Г. Б. Поляка. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.-703 с..

2. Деньги: учебник. – 3-е изд., перераб. и доп./ под Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 ред. Проф. В. Г. Князева, проф. В. А. Слепова. – М.: Магистр, 2008. – 654 с.


^ 6.2. Дополнительная литература:

1. Деньги: учебник / С. В. Барулин. – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2011. – 640 с.

2. Деньги: учеб./ А. И. Архипов, И Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. А. Погосов, И. В. Караваева (и др.); под ред. А. И. Архипова, И. А. Погосова. – М.: проспект, 2009. – 640 с.

3. Деньги. Валютное воззвание. Кредит: учебник для студентов вузов/ под ред. Г. Б. Поляка Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ_ДАНА, 2008. – 639 с.

4. Нешитой А. С. Деньги: Учебник. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая компания «Дашков и К», 2007. – 512 с.

5. Деньги: Учебник/под ред Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Д. э. н., проф. В. П. Литовченко. – 2-е изд., перераб. и испр. – М.: Издательско-торговая компания «Дашков и К», 2007. – 588 с.

6. Страхование: учебник/ под ред. Т. А. Федоровой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, 2009. – 1006 с.

7. Деньги организаций (компаний): учебник для студентов вузов/ под ред. Н. В. Колчиной. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ_ ДАНА, 2011. – 407 с.

8. Ковалева А. М., Лапуста М. Г., Скамай Л. Г Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Деньги конторы: Учебник. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 522 с.

9. Деньги организаций (компаний): учебное пособие/ А. Н. Гаврилова, А. А. Попов. – 4-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2008. – 608 с.

10. Интернациональный денежный рынок: учебное пособие Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 для вузов/ под ред. В. А. Слепова, Е. А. Звоновой ; Русская финансовая академия.-М.:Магистр,2011.-543 с.

11. Струченкова, Татьяна Владимировна. Денежные опасности: анализ и управление : учебное пособие для вузов/Т. В. Струченкова Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8.-М.:КНОРУС,2010.-210 с.

12. Журнальчики:

Внешнеэкономический бюллетень.

Наружняя торговля.

Деньги и кредит.

Глобальная экономика и международные дела.

Деньги.

Эксперт.

Денежный бизнес и др.

13. Базы данных, информационно-справочные и поисковые машины:

Справочная Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 правовая система «Консультант».

Справочная правовая система «Гарант».


^ 6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины

1. Официальный веб-сайт Министерства денег РФ. – www.minfin.ru

2. Официальный веб-сайт Правительства РФ. – правительство.рф

3. Федеральная служба гос статистики. – www.gks.ru

4. Газета «Ваши личные финансы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8». – http://vlfin.ru

5. Газета «Экономика и жизнь». – http://www.eg-online.ru/

6. Департамент денег Томской области - http://www.findep.org


^ 6.4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

№п/п

Наименование раздела

(темы) учебной

Дисциплины (модуля)

Наименование

материалов обучения,

пакетов Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 программного

обеспечения

Наименование технических и аудиовизуальных средств, применяемых с целью демонстрации материалов

1

Деньги: суть, функции, роль в системе валютных отношений

- презентация

Компьютер с выходом в сеть Веб,

Аудиоколонки,

Видеопроектор

2

Финансовая система страны: сферы и звенья

- презентация

3

Финансовая политика

- презентация

4

Управление деньгами

- презентация

5

Финансовое планирование Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и прогнозирование

- презентация

6

Денежный контроль

- презентация

7

Деньги коммерческих организаций

- презентация

8

Рынок ценных бумаг

- презентация

9

Страховой рынок

- презентация

10

Денежный рынок

- презентация


^ 7. Методические советы по организации исследования дисциплины

7.1. Методические советы педагогу

Исследование курса подразумевает, что педагог читает лекции, проводит семинарские занятия, организует самостоятельную работу студентов, проводит консультации, управляет докладами студентов Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 на научно-практических конференциях, производит текущий, промежный и итоговый формы контроля.

В лекциях излагаются базы изучаемой дисциплины: даются определения денежных категорий, законов; раскрываются связи звеньев денежной системы в процессе воплощения денежных отношений Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8. Повышенное внимание обращается на функционирование главных звеньев денежной системы РФ в рыночной экономике, на применение денежного механизма. Более тщательно рассматриваются деньги коммерческих организаций. Студенты должны посещать лекции и вести конспекты, которые Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 могут быть дополнены материалами.

По вопросам, обозначенным и раскрытым в лекциях, проводятся семинарские занятия. Студенты должны приготовить и усвоить лекционный материал, прочесть учебную литературу, а в случае необходимости и материалы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 повторяющихся изданий либо Интернет-материалами.

В процессе проведения семинарских занятий педагог задает главные и дополнительные вопросы, организует их обсуждение. На упражнениях разбираются тестовые задания и задания, выданные для самостоятельной работы, заслушиваются реферативные выступления, защита проектов Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 (презентации). Лучше, чтоб педагог в той либо другой форме опросил каждого студента. Студенты, пропустившие занятие, либо не подготовившиеся к нему, приглашаются на консультацию к педагогу.

Семинарское занятие начинается с вступительного Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 слова педагога, в каком отмечаются вопросы, цель, задачки занятия, и завершается подведение итогов: выводов по теме занятия и проставлением оценок. Вопросы к семинару выдаются за неделю. Задание на семинар должно состоять Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 из перечня вопросов (главных лекционных и дополнительных, которые студент изучает без помощи других) и литературы, которой студент пользуется при подготовке к семинару.

Педагог оказывает помощь студентам при выборе тем докладов на научно-практические конференции Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, их подготовке и написанию статей и тезисов в сборники, публикуемые по результатам данных конференций.

В процессе обучения студентов огромное внимание уделяется сочетанию обычных форм и способов и интерактивных, что подразумевает проведение семинарских занятий Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 в диалоговом режиме, в режиме деловой игры, викторины, подготовку студентами реферативных выступлений, разбор определенных ситуаций. Принципиальным направлением организации исследования дисциплины «Финансы» является воплощение контроля за уровнем усвоения изучаемого материала, с целью чего Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 употребляются инструменты текущего, промежного и итогового форм контроля.


^ 7.2. Методические советы для студентов

Дисциплина «Финансы» является профильным курсом, на основании данного курса строится исследование таких дисциплин как: «Корпоративные финансы», «Государственные и городские финансы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8», «Международные деньги и денежные рынки», это в свою очередь просит от студентов особенной ответственности и добросовестности.

Во-1-х, студенты должны посещать лекции, на которых в сжатом и системном виде излагаются Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 базы дисциплины.

Во-2-х, студенты должны посещать семинарские занятия, готовиться к ним и интенсивно работать. Задание к семинару выдает педагог. Задание содержит в себе главные вопросы, задачки, испытания и рефераты для самостоятельной работы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, литературу. На семинарских упражнениях студенты отвечают на главные и дополнительные вопросы, участвуют в их обсуждении, решают ситуационные задачки, выступают с рефератами. В конце семинара педагог подводит итоги работы студентов и выставляет им Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 оценки.

В-3-х, студенты занимаются самостоятельной работой, которая содержит в себе ответы на вопросы и испытания, подготовку проектов, написание рефератов. Задания для самостоятельной работы выдаются педагогом.

В-4-х, студенты под управлением Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 педагога занимаются научно-исследовательской работой, что подразумевает выступления с докладами на научно-практических конференциях и публикацию тезисов и статей по их результатам.

В-5-х, педагог для студентов проводит еженедельные консультации, на которые приглашаются неуспевающие студенты Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, также все другие, испытывающие потребности в помощи педагога при исследовании микроэкономики.

В-шестых, студенты сдают зачет в четвертом семестре, а дальше в 5-ом семестре экзамен по теоретическому курсу.

Исследование Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 дисциплины «Финансы» сформировывает у студентов познание и осознание основ рассредотачивания и перераспределения валютных потоков в критериях функционирования рыночной экономики, которые посодействуют ориентироваться в разных рыночных ситуациях и избежать ошибок в практической деятельности Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8.


^ 8. Формы текущего контроля успеваемости и промежной аттестации обучающихся

Текущий контроль познаний студентов подразумевает:

- опрос студентов на семинарских упражнениях;

- тестирование по отдельным темам дисциплины;

- написание рефератов;

- проведение викторин;

- разбор определенных ситуаций;

- проведение деловых игр;

- решение Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 кроссвордов;

- проведение контрольных срезов познаний студентов.


^ 8.1. Темы рефератов

  1. Страхование как звено денежной системы РФ.

  2. Внебюджетные фонды как звено денежной системы РФ.

  3. Эволюция денежной политики Рф (1990-1994 г.г.)

  4. Эволюция денежной политики Рф (1995 – 1998 г.г Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8.)

  5. Эволюция денежной политики Рф (1999-2003 г.г.)

  6. Финансовая система и управление деньгами в США.

  7. Возможности, организация деятельности Федеральной налоговой службы, характеристики оценки работы.

  8. Налоговая политика РФ на современном шаге социально-экономического развития Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8.

  9. Реальный действенный курс рубля: препядствия роста.

  10. Содержание и главные задачки денежного менеджмента

  11. Денежный рынок как часть денежного рынка Рф

  12. Денежные ресурсы Рф: современное состояние, анализ, динамика

  13. Развитие страхового рынка в современной Рф

  14. Лизинг как денежный механизм Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 вербования инвестиций

  15. Негосударственные пенсионные фонды и их роль в развитии вкладывательного процесса

  16. Развитие казначейства Рф: история и функции в современных критериях

  17. ФЦП: суть, виды, этапы реализации.

  18. Приоритетные программки развития Рф: виды, значение, динамика реализации

  19. Содержание, функции и виды страхования

  20. Тенденции Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и перспективы развития страхового рынка в Рф

  21. Содержание и ценности развития общественного страхования в современной Рф

  22. Рынок страховых услуг: содержание и роль в вкладывательном процессе

  23. Тенденции и перспективы развития рынок ценных бумаг

  24. Рынок производных ценных Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 бумаг

  25. Рынок муниципальных ценных бумаг в современных критериях: содержание и структура


^ 8.2. Примеры заданий для самостоятельной работы

1. Деньги: суть, функции, роль в системе валютных отношений:

- составить сравнительную характеристику шагов развития и становления денег, сконструировать выводы;

- исследовав содержание Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 каждогоднего Экономного послания Президента РФ Федеральному Собранию, дать оценку роли денег в системе валютных отношений рыночного хозяйства в текущее время;

- провести сравнительную характеристику различных точек зрения по поводу функций денег Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8.


2. ^ Финансовая система страны: сферы и звенья:

- составить сравнительную характеристику денег страны и денег субъектов хозяйства, сконструировать выводы;

- составить список критериев, применяемых различными создателями для систематизации денежных отношений;

- установить различия в подходах Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 к определению понятия «финансовая система»;

- Изобразите в виде схемы финансовую систему бывшего СССР и финансовую систему современной Рф, сопоставить их, сконструировать выводы о нраве и причинах конфигураций.


3. ^ Финансовое планирование и прогнозирование:

- охарактеризовать Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 общие черты и различия 2-ух плановых документов: сводного денежного баланса страны и федерального экономного плана;

- какие приоритетные проекты реализуются в современной Рф?

- какие приоритетные проекты реализуются на местности Томской области (динамика)?;

- назовите главные Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 виды ФЦП, которые реализуются на местности Томской области.


4. ^ Денежный контроль:

- доказать необходимость конструктивных конфигураций в организации денежного контроля в РФ;

- подобрать из литературы и практики примеры, подтверждающие слабенькую результативность денежного контроля в Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 Рф и составить список мер, нужных для исправления ситуации;

- изучить главные функции таких органов денежного контроля как: Счетная плата РФ, Федеральная налоговая служба, Казначейство РФ.


В процессе обучения обширно употребляются тестовые задания. Они Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 могут применяться и на семинарских упражнениях и при организации самостоятельной работы студентов в качестве инструмента самоконтроля.


^ 8.3. Примерные испытания для самоконтроля

1. Деньги – это:

а) всеобщий эквивалент цены продуктов;

б) средство платежа;

в) образование и внедрение Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 валютных фондов страны и субъектов хозяйства;

г) валютные дела, в которые вступает организация для обеспечения собственной жизнедеятельности.


2. Центральное звено денежной системы РФ – это:

а) деньги Сбербанка;

б) Пенсионный фонд РФ Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8;

в) Федеральный бюджет РФ;

г) деньги домашних хозяйств.


3. Денежные дела могут быть в виде:

а) натурально-вещественных;

б) валютных;

в) налоговых;

г) кредитных.


4. Нужно продолжить фразы:

а) недостаток – это показатель…

б) звенья денег Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 Рф – это…

в) экономные фонды образуются за счет…

г) деньги страховых компаний входят в состав…

д) пенсионный фонд относится к…

е) денежные ресурсы хозяйствующих субъектов можно систематизировать на…


^ 8.4. Примерные испытания

Испытания к контрольному срезу Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 1

1. Покупательная способность средств:

а) подымается с ростом цен

б) может повышаться и снижаться

в) увеличивается с течением времени

г) всегда остается неизменной

2. К главным формам товарных средств относятся:

а) анималистические

б) гилоистические

в) хартальные

г) суррогатные

3. За Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 великодушным металлом закрепилась роль средств, потому что он обладает качествами:

а) неделимость

б) делимость

в) однородность

г) разнородность

4. В качестве глобальных средств в текущее время употребляются:

а) свободно конвертируемые национальные валюты и международные счетные единицы

б) свободно либо отчасти конвертируемые Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 национальные валюты

в) только международные счетные единицы

г) наличные национальные валюты и международные счетные единицы

5. Большей ликвидностью обладает:

а) банкнота;

б) муниципальная облигация;

в) автомобиль;

г) дом;

6. Сопоставьте теории средств и представителей данных теорий

1) традиционная теория

2) монетаризм

3) кейнсианство

а Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8) Дж. Локк

б) Д. Рикардо

в) Дж. Кейнс

г) И. Фишер

д) М. Фридмен

7. Зависимо от законодательных основ воззвания валютных символов средства разделяются на…

а) настоящие средства

б) валютные заменители

в) хартальные средства

г) плохие средства

8. Формула уравнения количественной теории средств Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8:

а) МР = VQ;

б) MQ= VP;

в) MV= PQ;

г) M/V= Y/P;

9. Валютное воззвание - это ...

а) только безналичное воззвание

б) движение средств в наличной и безналичной формах

в Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8) движение средств во внутреннем экономическом обороте и в системе интернациональных платежей

г) только воззвание наличных средств

10. Инфляция – это…

а) регулирование валютного воззвания

б) реформирование валютной системы

в) процесс обесценения средств, выражающийся в росте цен

г Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8) рост цен, приводящий к понижению покупательной возможности средств

11. Выполнение средствами функции меры цены заключается в…

а)оценке цены продуктов методом установления цен

б) формировании масштаба цен

в) их использовании в качестве посредника при обмене Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 продуктов

г) их использовании для уплаты долга

12.Функция денег, осуществляемая через анализ денежных характеристик и меры денежного воздействия, именуется

а) регулирующей

б) распределительной

в) стабилизационной

г) контрольной

13. В итоге вторичного рассредотачивания ВВП образуются…

а) доходы учреждений образования

б) доходы фермеров

в) доходы в Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 виде зарплаты рабочих вещественного производства

г) доходы компаний сферы вещественного производства

14. Денежные дела – это

а) валютные дела, связанные с оплатой продуктов и услуг

б) валютные дела, связанные с образованием валютных фондов

в) валютные дела, связанные с образованием, рассредотачиванием Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и внедрением фондов денег

15. Денежные дела не могут появляться меж...

а) гражданами

б) предприятиями

в) государством и предприятиями

г) государством и гражданами

16. Деньги, создаваемые в итоге экономической либо денежной деятельности, в процессе сотворения и рассредотачивания Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 ВВП, - это

а) деньги компаний

б) денежные дела

в) денежные ресурсы

г) финансовая политика

17. На базе права принадлежности выделяют______источники денежных ресурсов

а) собственные и заемные

б) уставные и запасные

в) главные и обратные

г) короткосрочные и длительные

18. Сколько сфер в Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 денежной системе

а) одна

б) две

в) три

г) четыре

19. Централизованные деньги включают последующие звенья

а) деньги домохозяйств

б) Пенсионный фонд

в) страховой фонд

г) деньги ИП

д) федеральный бюджет

е) деньги некоммерческих организаций

20. Децентрализованные деньги включают последующие звенья

а) деньги домохозяйств

б) Пенсионный фонд

в) страховой фонд

г) деньги Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 ИП

д) федеральный бюджет

е) деньги некоммерческих организаций

21. Основой децентрализованных денег являются

а) деньги коммерческих компаний

б) деньги домохозяйств

в) федеральный бюджет

22. Основополагающим звеном централизованных денег является (являются)…

а) мировые деньги

б) деньги компаний

в) городские деньги

г) муниципальный бюджет

23. Выплата пособий Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 по временной нетрудоспособности делается за счет средств…

а) ПФ РФ

б) ФСС

в) ФОМС

24. К фронтам гос денежной политики относятся…

а) установление оптимального рассредотачивания и использования денежных ресурсов в согласовании с ценностями экономического Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и общественного развития страны

б) обеспечение прибыльности деятельности кредитных организаций

в) сбалансированность денежно – кредитной системы и обеспечение платежеспособности государственной валютной единицы

г) обеспечение конкуренции на рынке денежных услуг

25. Главными компонентами денежной политики являются…

а) социально – финансовая Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 политика

б) экономная политика

в) демографическая политика

г) налоговая политика

26.______________финансовый механизм разрабатывается для денежных отношений, в каких конкретно участвует правительство.

а) рестрикционный

б) директивный

27. Регулирующий тип денежной политики основан на трудах

а) А. Смита

б) Д. Рикардо

в) Дж. М. Кейнса

28. Кто является Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 основателем теории налогообложения?

а) К. Маркс

б) Д. Рикардо

в) А. Смит

29. Лаффер установил зависимость…

а) меж налогами и ценой

б) меж налогами и потребительски спросом

в) меж налоговой ставкой и налоговыми поступлениями

30. В чем заключается принцип Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 гласности налогообложения?

а) один и тот же объект должен облагаться налогом только 1-го вида и только один раз за установленный законодательством период

б) все налоговые законы должны быть официально размещены

в) налоговые ставки Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 должны провоцировать предпринимательскую активность

31.Какой из перечисленных налогов относится к прямому?

а) налог на имущество

б) налог на добавленную цена

в) акциз

32. Какой из перечисленных налогов относится к косвенному?

а) акциз

б) налог на прибыль организаций

в) налог на доходы физических Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 лиц

^ Испытания к контрольному срезу 2

1. Источником формирования основного и обратного капитала предприятия, также гарантом интересов кредиторов является…

а) нераспределенная прибыль

б) уставный капитал

в) дополнительный капитал

г) запасный капитал

2. Процесс перенесения цены главных средств на себестоимость продукции Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 именуется…

а) реализацией

б) скоплением

в) созданием

г) амортизацией

3. Производственные главные фонды – это…

а) средства труда, созданные для конкретного употребления

б) средства труда, не один раз участвующие в процессе производства, изнашивающиеся равномерно и переносящие свою цена Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 на создаваемый продукт по частям

в) часть средств производства, участвующие в производственном цикле один раз и стопроцентно переносящая свою цена на себестоимость изготовляемой продукции

г) совокупа построек, сооружений

4. Часть капитала предприятия, вложенная в его Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 текущие активы, называется____капиталом.

а) внеоборотным

б) запасным

в) уставным

г) обратным

5. К нематериальным активам предприятия не относятся…

а) патенты и лицензии

б) оборудование и инструменты

в) программное обеспечение и базы данных

г) марки и фирменные знаки

6. Элементом обратных производственных фондов являются Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 (является)…

а) дебиторская задолженность

б) главные фонды

в) готовая продукция

г) товарно – вещественные припасы

7. Дополнительный капитал предприятия формируется в итоге…

а) продажа активов предприятия

б) переоценки главных фондов

в) реализации пассивов предприятия

г) покрытия предпринимательского риска

8. Главные Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 средства – это…

а) строения, сооружения, машины, оборудование, сырье, полуфабрикаты

б) совокупа вещественно – вещественных ценностей, применяемых в качестве средств труда в течение долгого времени как в сфере вещественного производства, так и в непроизводственной сфере

в) деньги, авансированные Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 на приобретение припасов

г) товарно – вещественные ценности, однократно участвующие в процессе производства, полностью переносящие свою цена на готовую продукцию

9. В состав внеоборотных активов врубаются…

а) главные средства, нематериальные активы, доходные вложения в вещественные ценности Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, длительные денежные вложения, оборудования к установке

б) только длительные денежные вложения

в) только нематериальные активы

г) только главные средства

10. Элементом обратных производственных фондов являются (является)…

а) дебиторская задолженность

б) главные фонды

в) готовая продукция

г) товарно – вещественные припасы

11.Незапятнанная прибыль, которая Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 употребляется на скопление имущества предприятия или направляется на пополнение обратных средств и другие нужды, составляет…

а) дополнительный капитал

б) нераспределенную прибыль

в) уставной капитал

г) запасный капитал

12. К своим источникам денежных ресурсов предприятия Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 относятся…

а) прибыль от реализации продукции

б) экономный кредит

в) дополнительный капитал

г) амортизационные отчисления

13.Валютным капиталом, приносящим собственнику доход в форме процента, является…

а) безвозмездно переданный капитал

б) совокупа кредитных операций

в) валютный капитал, переданный на короткосрочный период

г Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8) ссудный капитал

14. В пассиве баланса сгруппированы…

а) имущество и права;

б) источники формирования имущества;

в) хозяйственные процессы;

г) обязательства перед кредиторами.

15. Обратные активы – это…

а) часть капитала компании, авансированная в ее активы;

б) предметы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 и некие орудия труда, которые свою цена стопроцентно переносят на цена готовой продукции в каждом производственном цикле;

в) активы компании, включающие в себя припасы, дебиторскую задолженность, короткосрочные денежные вложения и Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 деньги;

г) имущество компании, не вошедшее в состав обратных активов.

16. Капитал и резервы муниципальных компаний формируется в главном за счет…

а) заемных средств

б) муниципальных средств

в) средств страховых компаний

г) средств коммерческих компаний

17. Часть активов предприятия Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, вложенная в главные средства, незавершенные длительные инвестиции, нематериальные активы, длительные денежные вложения, именуется ________ капитал

а) заемный

б) обратный

в) основной

г) запасный

18. Вложения в уставной капитал компаний и компаний именуют ________ инвестициями

а) сокрытыми

б) венчурными

в) прямыми

г) портфельными

19.Направления использования Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 незапятанной прибыли экономических субъектов, функционирующих на коммерческих началах:

а) финансирование серьезных вложений

б) покрытие недочета обратных средств

в) выплата зарплаты

20. Ценные бумаги, относящиеся к производным, - это (несколько вариантов ответа)…

а) опционы

б) акции

в) фондовые варранты

г) банковские сертификаты

21. Облигации Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 относят к (несколько вариантов ответа)…

а) инструментам рынка капиталов

б) производным ценным бумагам

в) долевым ценным бумагам

г) долговым ценным бумагам

22. Акция – это:

а) ценная бумага, выпущенная акционерным обществом;

б) ценная бумага, выражающая единичную часть Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 уставного капитала хозяйственного приятельства;

в) долговое обязательство акционера;

г) долговое обязательство акционерного общества.

23. Листинг – это:

а) биржевая процедура;

б) деяния эмитента;

в) деяния инвестора;

г) контракт, дающий право реализовать ценную бумагу.

24. Стоимость акции Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 – это:

а) итог столкновения спроса и предложения;

б) стоимость выполнения;

в) премия;

г) процентная ставка.

25. Гарантирование выполнения обязанностей по ценной бумаге осуществляется:

а) методом образования страхового фонда;

б) ее обладателем;

в) ее Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 эмитентом;

г) государством.

26. Основной целью заключения фьючерсных договоров является:

а) будущая купля-продажа базового актива договора;

б) хеджирование;

в) спекуляция;

г) получение различия в ценах актива договора.

27. Перестрахование – это…

а) страхование страхователем Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 собственного страхового валютного резерва для возмещения вероятного имущественного вреда при пришествии страхового варианта

б) страхование по одному и тому же договору объекта страхования несколькими страховщиками, другими словами дробление ответственности по рискам меж этими прямыми Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 страховщиками

в) страхование одним страховщиком на определенных контрактом критериях риска выполнения всех либо части собственных обязанностей перед страхователем у другого страховщика

г) страхование у нескольких страховщиков по отдельным договорам и такого Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 же объекта страхования

28. Валютная сумма, определенная контрактом страхования, исходя из которой устанавливается размер страховой премии, - это…

а) страховая выплата

б) страховое возмещение

в) страховая сумма

г) страховая премия

29. Совокупа валютно-экономических отношений, обусловленных мирохозяйственными связями именуется…

а) мировым Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 денежным курсом

б) денежным регулированием

в) государственными денежными отношениями

г) мировой денежной системой

30. Обусловьте историческую последовательность формирования денежной системы…

а) сначало появились национальные денежные системы

б) сразу появились все виды денежных систем

в) сначало появилась интернациональная денежная система

г) сначало появились Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 региональные денежные системы

31. Бреттонвудская денежная система была базирована на…

а) золотомонетном эталоне

б) системе воззвания кредитных и картонных средств

в) золотослитковом эталоне

г) золотодевизном эталоне

32.Под международными денежными отношениями понимается совокупа публичных отношений, складывающихся при функционировании Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 ____________ в мировом хозяйстве.

а) ценных бумаг

б) драгоценных металлов

в) золота

г) государственных валютных единиц

^ Оценка результатов ответов на испытания
«Отлично» - при правильных ответах от 28 до 32 тестов.

«Хорошо» - при правильных ответах от 22 до 27 тестов.

«Удовлетворительно Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8» - при правильных ответах от 16 до 21 тестов.

«Неудовлетворительно» - при правильных ответах наименее чем на 16 тестов.

^ 8.5. Список примерных вопросов для промежной аттестации

8.5.1. Список примерных вопросов к зачету

  1. Деньги: понятие, функции.

  2. Денежные дела.

  3. Денежные ресурсы страны.

  4. Финансовая Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 система: содержание и структура.

  5. Историческая категория средств. Финансовая категория средств.

  6. Средства: понятие, функции.

  7. Средства: понятие, виды.

  8. Валютные агрегаты: виды, состав

  9. Валютная система: понятие, состав

  10. Теории средств

  11. Финансовая политика страны: определение, значение

  12. Систематизация денежной Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 политики страны

  13. Главные направления денежной политики страны

  14. Традиционный тип денежной политики страны

  15. Регулирующий тип денежной политики страны

  16. Планово-директивный тип денежной политики страны

  17. Денежный механизм: понятие, структура

  18. Финансовое регулирование: понятие, способы

  19. Управление деньгами: объект, субъект, инструменты.

  20. Управление деньгами: понятие Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8, функции

  21. Система управления деньгами

  22. Аппарат управления деньгами

  23. Управление деньгами на муниципальном уровне, на уровне субъекта федерации, на городском уровне

  24. Денежный контроль: понятие, стадии

  25. Денежный контроль: предмет, объект, субъект

  26. Денежный контроль: задачки и функции

  27. Формы проведения денежного контроля

  28. Способы проведения денежного контроля

  29. Принципы Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 организации денежного контроля

  30. Модели денежного контроля

  31. Счетная палата как орган денежного контроля

  32. Казначейство РФ как орган денежного контроля

  33. Министерство денег РФ как орган денежного контроля

  34. Правительство РФ как орган денежного контроля


^ 8.5.2. Список примерных вопросов к экзамену

  1. Содержание денег Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 компаний.

  2. Финансовая политика предприятия.

  3. Функции денег компаний.

  4. Принципы организации денег компаний.

  5. Формирование доходов предприятия.

  6. Финансовая природа прибыли, её функции.

  7. Причины, действующие на величину прибыли.

  8. Способы планирования (прогнозирования) прибыли.

  9. Анализ безубыточности (эффект дополнительной прибыли)

  10. Финансовая природа Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 капитала.

  11. Свой капитал предприятия: состав и структура.

  12. Заемный капитал. Эффект денежного рычага.

  13. Цена (стоимость) капитал и способы ее определения.

  14. Суть, виды и способы денежного анализа.

  15. Общий анализ денежного состояния.

  16. Анализ денежной Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 стойкости и ликвидности баланса предприятия.

  17. Балансовая модель устойчивого денежного состояния.

  18. Анализ денежных результатов работы предприятия.

  19. Финансовая политика предприятия.

  20. Инвестиции и вкладывательная деятельность предприятия.

  21. Финансовая служба предприятия: суть, функции, направления работы

  22. Финансовое планирование Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8: определение, принципы

  23. Финансовое планирование: цель, задачки

  24. Денежные опасности: предпосылки появления, систематизация

  25. Денежные опасности: процесс управления, пути нейтрализации

  26. Рынок ценных бумаг: понятие, функции

  27. Участники рынка ценных бумаг.

  28. Структура рынка ценных бумаг

  29. Систематизация ценных бумаг

  30. Операции с ценными бумагами

  31. Страховой рынок: понятие, участники

  32. Личный страховой Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 рынок. Муниципальный страховой рынок

  33. Перестрахование. Сострахование

  34. Лицензирование страховой деятельности

  35. Денежный рынок: понятие, функции, виды

  36. Денежный курс: понятие, виды

  37. Способы регулирования денежного курса





Рабочая программка учебной дисциплины составлена в согласовании с учебным планом, федеральным муниципальным образовательным эталоном высшего Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8 проф образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», профиль подготовки «Финансы и кредит»


Рабочая программка учебной дисциплины составлена:

ст. педагогом кафедры экономической теории _______________Порваткиной Мариной Владимировной


Рабочая программка учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры Рабочая Программа учебной дисциплины б 13 финансы Трудоемкость (в зачетных единицах) 8

протокол № 8 от 30.08.2011 года.


Зав. кафедрой ___________________________ / Сизов В.В.

(подпись)


Рабочая программка учебной дисциплины одобрена методической комиссией факультета

протокол № __ от «___»_________.2011 года.


Председатель методической комиссии _____________ / Кашенов А.Т.

(подпись)

rabochaya-programma-uchebnogo-predmeta-geografiya-dlya-10-i-11-klassov-sostavitel-stranica-3.html
rabochaya-programma-uchebnogo-predmeta-informatika-i-informacionno-kommunikacionnie-tehnologii-5-9-klassi-stranica-3.html
rabochaya-programma-uchebnogo-predmeta-literatura-dlya-5-9-klassov.html