Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)

Городское общеобразовательное учреждение

Козловская средняя общеобразовательная школа

С.Новокозловское Барабинского района Новосибирской области


Рабочая программка

учебного курса географии 6-9 кл

для основного общего образования

(базисный уровень)

учителя географии

Перескоковой Ольги Витальевны


2011г.


Рабочая программка составлена на базе «Обязательного Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) минимума содержания образования» по географии для среднего (полного) общего образования на базисном уровне, примерной программки для среднего (полного) общего образования на базисном уровне.

Рабочая программка рассчитана на 68 учебных часов


Исследование географии на базисном уровне среднего Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) (полного) общего образования ориентировано на достижение последующих целей:


^ Неотклонимый минимум содержания

Современные способы географических исследовательских работ.

Источники географической инфы Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)

География как наука. Классические и новые способы географических исследовательских работ. Виды географической инфы, ее роль и внедрение в жизни людей. Геоинформационные системы.

Природа и человек в современном мире

Взаимодействие населения земли Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) и природы, изменение среды в прошедшем и реальном. Главные виды природных ресурсов, их размещение, наикрупнейшие месторождения и территориальные сочетания. Рациональное и нерациональное природопользование.

Оценка обеспеченности населения земли основными видами природных ресурсов. Анализ карт Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) природопользования с целью выявления районов острых геоэкологических ситуаций.

Население мира. Неизменный рост населения Земли, его предпосылки и последствия. Типы воспроизводства населения. Состав и структура населения. География религий мира. Главные очаги этнических и Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) конфессиональных конфликтов. Главные направления и типы миграций в мире. Географические особенности размещения населения. Формы расселения, городское и сельское население мира. Урбанизация как глобальный процесс. Оценка главных характеристик уровня и свойства Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) жизни населения. Анализ карт населения.

География мирового хозяйства

Мировое хозяйство, главные этапы его развития. Отраслевая и территориальная структура хозяйства мира. География главных отраслей производственной и непроизводственной сфер, регионов различной специализации. Глобальная торговля и туризм Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень). Главные международные магистрали и транспортные узлы. Интернациональная специализация огромнейших государств и регионов мира, интеграционные отраслевые и региональные союзы. Ведущие страны-экспортеры главных видов продукции. География глобальных валютно-финансовых отношений.

Анализ Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) экономических карт. Выявление неравномерности хозяйственного освоения различных территорий. Определение интернациональной специализации больших государств и регионов мира. Установление взаимосвязей меж размещением населения, хозяйства и природными критериями на определенных территориях.

Регионы и страны мира Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)

Обилие государств мира и их типы. Современная политическая карта мира. Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры, современных заморочек развития больших регионов и государств Европы, Азии Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень), Африки, Северной и Латинской Америки, также Австралии.

Анализ политической карты мира и экономических карт с целью определения специализации различных типов государств и регионов мира, их роли в международном географическом разделении труда.

Наша Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) родина в современном мире

Наша родина на политической карте мира, в мировом хозяйстве, системе интернациональных финансово-экономических и политических отношений. Отрасли интернациональной специализации Рф. Особенности географии экономических, политических и культурных связей Рф Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) с более продвинутыми странами мира. Географические нюансы важных социально-экономических заморочек Рф.

Анализ и разъяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения Рф. Определение главных направлений наружных экономических связей Рф с более продвинутыми странами Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) мира.

Географические нюансы современных глобальных заморочек населения земли

Понятие о глобальных дилеммах, их типах и взаимосвязях. Географическое содержание глобальных заморочек населения земли в прошедшем и реальном. Сырьевая, демографическая, продовольственная и геоэкологическая Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) препядствия как приоритетные, пути их решения. Задачи преодоления отсталости развивающихся государств. Географические нюансы свойства жизни населения. Роль географии в решении глобальных заморочек населения земли.

Составление простых таблиц, схем, картосхем, отражающих географические связи приоритетных глобальных Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) заморочек населения земли.

Направленный на определенную тематику план



Раздел

Тема

Количество часов

1

Введение

4

2

Природные ресурсы

6

3

Население

5

4

НТР и Мировое хозяйство

7

5

Отрасли Мирового хозяйства

12


10 класс

Учебно-тематический план

Применяемые программки: Программка среднего (полного) общего образования по географии. 6-10 кл. Базисный Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) уровень Под ред. И. В. Душиной. - М.: Дрофа, 2009.

^ Количество часов: всего - 35 часов, в неделю - 1 час; практических работ -10, из их оценочных - 5.





^ Наименование разделов и тем.

Кален

дарные сроки

Виды занятий

Виды деятельности и формы

Приятные пособия Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) и технические средства

^ Виды контроля

Повторение



Положение географии в системе наук. Финансовая и соц география мира




Вводный урок (лекция)

П.р. Анализ карт различной темы. Обозначение на контурной карте главных географических объектов.

Составление картосхем Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) и простых карт, отражающих разные географические

явления и процессы, их территориальные взаимодействия. Сравнение географических карт различной темы для определения тенденции и закономерностей развития географических явлений и процессов. Использование статистической Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) инфы разной формы и содержания: обработка, анализ и представление ее в графической и картографической форме

Стенная карта, атласы

Частично-поисковая беседа. Сопоставление карт атласа

География – как наука



Обилие государств современного мира

Муниципальный строй государств Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) мира




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Анализ карт,

составление

таблицы по результатам

сопоставления карт

Страноведческие познания курса 7-го класса



Воздействие интернациональных отношений на политическую карту мира




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт

атласа

Исторические действия 20-го века



Главные Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) методы и формы получения географической

инфы




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Написание эссе

Способности работы со статистическим материалом, картами, дополнительной литературой



Взаимодействие населения земли и

природы в прошедшем и

реальном




Вводная

лекция

Оценка обеспеченности различных регионов и государств

основными видами природных ресурсов


Стенная Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) карта, атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа,

составление

таблицы

Природные ресурсы



Природные ресурсы

Земли, их виды




Практикум




Стенная карта, атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа,

составление

таблицы

Природные ресурсы Рф



Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал

различных территорий




Семинар




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Территориальные сочетания природных ресурсов Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень). География природных ресурсов Земли




Семинар




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач

Способности приема наложения карт



Главные

типы природопользования. Источники загрязнения




Семинар




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач

Экология человека



Практическая работа

«Оценка обеспеченности различных регионов и

государств основными видами

природных ресурсов»




Практикум




Стенная карта Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень), атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Численность, динамика и

Размещение населения

мира. Воспроизводство

и передвижения населения




Практикум

Определение степени обеспеченности больших регионов и государств

трудовыми ресурсами. Определение демографической ситуации и особенностей демографической

политики в различных странах и регионах мира. Оценка особенностей

уровня и Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) свойства

жизни населения в различных странах и регионах мира



Стенная карта, атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа,

составление

таблицы

Главные свойства населения



Структура населения.

Демографическая ситуация в различных регионах и

странах мира




Вводная

лекция




Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа






Черта трудовых ресурсов Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) и занятости

Населения больших

государств и регионов мира




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Анализ карт,

составление

таблицы по результатам

сопоставления карт

Трудовые ресурсы Рф



Расселение населения.

Специфичность городских и

сельских поселений.

Масштабы и темпы урбанизации разных государств и Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) регионов мира




Семинар




Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа






Обобщающее повторение




Семинар

Передний письменный опрос

Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






НТР и мировое хозяйство. Научно-техническая

революция




Вводная

лекция

Составление свойства главных центров современного мирового хозяйства, типологической схемы территориальной Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) структуры хозяйства экономически развитой

и развивающейся страны. Сравнительная черта ведущих

причин размещения производительных сил


Стенная карта, атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа






Мировое хозяйство. Международное

географическое разделение труда, интернациональная финансовая интеграция




Лекция с Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) элементами беседы




Стенная карта, атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа







Интернациональная специализация и

кооперирование - интеграционные

зоны, наикрупнейшие конторы и транснациональные компании (ТНК)




Семинар




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач

Политические и экономические союзы



Отрасли интернациональной

специализации государств и

регионов мира; определяющие их

причины




Семинар




Стенная карта Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень), атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа,

составление

таблицы

Отраслевой состав хозяйства



Воздействие НТР на мировое хозяйство




Семинар




Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа






Территориальная структура хозяйства и региональная политика в экономически продвинутых странах. Экономиче Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)ское районирование




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт,

составление

таблицы по результатам

сопоставления карт

Районирование



Обобщающее повторение




Практикум

Тестирование

Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






География промышленности. Топливно-энергетическая промышленность. Нефтяная, газовая и уголь Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)ная промышленность. Электроэнергетика




Лекция с элементами беседы

Определение стран-экспортеров, основных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции, видов сырья; районов международного туризма и отдыха, государств, предоставляющих банковские и Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) другие виды межнародных услуг. Определение главных направлений интернациональной торговли; причин, определяющих международную специализацию государств и

регионов мира



Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа

Индустрия. Отраслевой состав и принципы размещения



Горнодобывающая Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) индустрия. Основные черты географии темной и цветной

металлургии




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа






Машиностроение,

хим, лесная и текстильная индустрия. Главные страны и районы




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Частично Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа






Промышленные районы

мира. Сельское хозяйство. Агропромышленный комплекс (агробизнес), «зеленая революция»




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Частично-

поисковая беседа. Сравнение карт атласа






География

транспорта.

Глобальная

транспортная система




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Наружные

экономические Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) связи




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






География глобальных валютно-финансовых

отношений




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Эвристическая

беседа с внедрением

карт атласа






Наикрупнейшие международные отраслевые и региональные союзы. Международная торговля: главные направления Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) и структура. Главные центры мировой торговли




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Практическая работа «Определение главных направлений международной торговли; причин, определяющих межнародную специализацию государств и регионов ми Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)ра»




Практикум

Практикум

Личный

Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Обобщающее повторение по теме




Практикум

Коллективный

Передний

Личный

Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Обобщающее повторение курса географии 10 класса





Практикум

Коллективный

Передний

Личный

Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






Итоговый Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) урок




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение

географических

задач






^ Оценочные практические работы

  1. Составление систематизирующей таблицы «Государственный строй государств мира».

  2. Черта политико-географического положения страны. Его изменение во времени.

  3. Оценка ресурсообеспеченности отдельных государств (регионов) мира (по выбору).

  4. Составление Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) сравнительной оценки трудовых ресурсов государств и регионов мира.

  5. Сравнительная черта ведущих причин размещения производительных сил.

  6. Составление экономико-географической свойства одной из отраслей (по выбору) промышленности мира.



11 КЛАСС

Объяснительная записка Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)

Применяемые программки: Программка среднего (полного) общего образования по географии. 6-10 кл. Базисный уровень Под ред. И. В. Душиной. - М.: Дрофа, 2009.

^ Количество часов: всего - 35 часов, в неделю - 1 час; практических работ -10, из их оценочных - 5.





^ Наименование Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) разделов и тем.

Кален

дарные сроки

Виды занятий

Виды деятельности и формы

Приятные пособия и технические средства

^ Виды контроля

Повторение



Общая черта Забугорной

Европы. Население Забугорной Европы




Вводная лекция

Исследование задачи природных и рудовых

ресурсов в процессе интеграции государств Зарубежной Европы Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень). Создание экономико-географического обоснования размещения

2-3 отраслей индустрии в одной из государств. Составление

сравнительной

экономико-

географической

свойства 2-ух государств «большой семерки»

Стенная карта, атласы

Работа по наполнению контурных

карт, составление

таблицы по результатам сопоставления карт

Регионы мира

Природно-ресурсный Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) потенциал



Хозяйство. Международные экономические связи




Лекция с элементами беседы




Стенная карта, атласы

Частично-поисковая беседа.

Сравнение карт атласа, составление таблицы






Восточная Европа, Средняя Европа, Северная Европа, Южная Европа




Практикум




Стенная карта, атласы

Частично-поисковая беседа.

Сравнение карт атласа, со Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)ставление таблицы

Способности работы с контурной картой



Европейские

страны «большой

семерки»: Франция, ФРГ, Англия, Италия




Вводная

Лекция




Стенная карта, атласы

Частично-поисковая беседа.

Сравнение карт атласа, составление таблицы

Принцип сопоставления и анализа



Итоговый урок по теме «Зарубежная

Европа»




Семинар

Передная персональная

Стенная карта, атласы

Тестирование






Общая Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) черта Забугорной

Азии





Практикум

Черта

специализации

главных сельскохозяйственных районов Китая, разъяснение обстоятельств. Отражение на картосхеме международных экономических связей Стране восходящего солнца. Оценка при-

родных предпосылок для

развития индустрии и сельского хозяйства Индии



Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт

Природно-ресурсный потенциал региона



Субрегионы

Забугорной Азии.

Китай




Вводная

лекция




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач

Азия – мир контрастов



Япония




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт






Индия




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт






Практическая работа. Зачет по теме «Зарубежная

Азия»




Семинар




Стенная карта Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень), атласы

Тестирование






«Визитная карточка» региона Африка




Вводная

лекция

Составление прогноза экономического развития государств Африки на базе действенного и

оптимального использования их природных ресурсов. Страны, которые имеют самые большие перспективы удачного развития

Стенная карта, атласы

Учебное исследование Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) по картам, решение географических задач

Природно-ресурсный потенциал региона



Деление Африки на субрегионы




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт

Государственный спектр региона



ЮАР




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт






Обобщающее повторение по теме




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) контурных карт






«Визитная

карточка» региона Северная Америка




Вводная

лекция

Составление

картосхемы районов загрязнения окружающей среды в США, выявление источников загрязнения. Разъяснение воздействия природных факторов на развитие их хозяйства, особенности жизни и Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) быта населения


Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач

Природно-ресурсный потенциал региона



США. Природные ресурсы и население




Семинар




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач






США. Хозяйство. Макрорегионы




Семинар




Стенная карта, атласы

Анализ Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт






Канада




Семинар

Групповая

Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт






Итоговый урок по теме Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень): «Северная Америка»




Практикум




Стенная карта, атласы

Тестирование






« Визитная карточка» региона Латинская Америка




Вводная

лекция

Составление

программки освоения новейшей местности с перспективой ее экономического развития в XXI веке

Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) задач

Природно-ресурсный потенциал региона



Бразилия




Семинар




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт

Способности работы с контурной картой



Аргентина. Мексика




Семинар




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт

Сравнительная черта



Итоговый урок по теме «Латинская

Америка»




Практикум




Стенная карта, атласы

Тестирование






Всеохватывающая характеристика региона Австралия и Океания




Практикум

Составление картосхемы, отражающей

экономические связи Австралийского Союза, объяс Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)нение полученного результата

Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению контурных карт

Природно-ресурсный потенциал региона



Наша родина на политической карте мира




Практикум

Анализ и разъяснение в особенностистей Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) современного геополитического и геоэкономического положения Рф, тенденций их вероятного развития. Определение роли Рф в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции


Стенная карта, атласы

Учебное исследование по Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) картам, решение географических задач

Наша родина – федеративная республика



Наша родина в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; география отраслей ее международной специализации




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) картам, решение географических задач

Природно-ресурсный потенциал региона



Черта современного шага преобразований закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего. Наша родина в системе международных экономических отношений




Лекция




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) географических задач

Экономические системы



Особенности географии и структуры интернациональной торговли.

Наикрупнейшие торговые партнеры Рф. Структура

внешнеторгового

баланса. Главные формы наружных экономических связей




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) по заполнению контурных карт

Инфраструктурный комплекс Рф



Роль Рф в

интернациональных

отраслевых и региональных организациях. Наша родина и

страны Содружества Независящих

Стран (СНГ).




Практикум




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) контурных карт

Наша родина в конце20-го века (высококачественные и количественные конфигурации на политической карте)



Роль Рф в

Интернациональных

социально-

экономических и

геоэкологических

проектах




Семинар




Стенная карта, атласы

Анализ карт, составление таблицы по результатам сопоставления карт, персональная работа по заполнению Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) контурных карт






Понятие о глобальных дилеммах




Лекция

Разработка проекта решения одной из заморочек


Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач






Связь глобальный заморочек. Практическая работа




Семинар




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач






Мир в Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) XXI века. Обобщение познаний по всему курсу




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач






Итоговый урок




Практикум




Стенная карта, атласы

Учебное исследование по картам, решение географических задач




^ Оценочные практические работы:

  1. Составление сравнительной экономико-географической свойства 2-ух Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) государств «большой семерки».

  1. Отражение на картосхеме интернациональных экономических связей Стране восходящего солнца.

  1. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, разъяснение приобретенного результата.

  2. Составление картосхемы районов загрязнения среды США, выявление источни Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)ков загрязнений, предложение путей решения экологических заморочек.

  1. Составление свойства Канады.


Учебник: Максаковский В. П. Финансовая и соц география мира / В. П. Максаковский. М.: Дрофа, 2010-11.


УМК:

  1. Географический атлас. 11 кл. - М.: Дрофа, 2010.

  2. Сиротин В. И Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень). Рабочая тетрадь по географии. 11 кл. / В. И. Сиротин. - М.: Дрофа, 2009.


Дополнительная литература:

  1. Кузнецов А. П. Население и хозяйство мира / А. П. Кузнецов. - М.: Дрофа, 2004.

  2. Максаковский В. П. Дополнительные главы / В Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень). П. Максаковский. - М.: Дрофа, 2000.

  1. Максаковский В. П. Географическая картина мира. В 2-х т. / В. П. Максаковский. - М.: Дрофа, X 2004.

  1. Холина В. Н. География людской деятельности / В. Н. Холина. - СПб.: Спец-Лит, 2004.

  2. Сиротин В. И. Направленный Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) на определенную тематику тестовый контроль. 10-11 кл. / В. И. Сиротин. - М.: Дрофа, 2003. щ

  3. Сиротин В. И. Тетрадь для оценки свойства познаний по географии / В. И. Сиротин. - М.: Дрофа,2004

7.Максаковский В. П. Рабочая Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) тетрадь / В. П. Максаковский. - М.: Просвещение, 2007.


^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В итоге исследования географии на базисном уровне ученик должен

знать/осознавать

уметь

использовать обретенные познания и Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) умения в практической деятельности и ежедневной жизни для:


^ УМК

I. Учебники

  1. Максаковский В.П. Финансовая и соц география мира. 10 кл. Просвещение 2010-11

II. Дополнительная литература для учащихся.

  1. Максаковский Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) ВП Географическая картина мира часть Т. 1,2,3.- Ярославль, Верхнее Волжское издательство, 1995.

III. Литература для учителя.

  1. Смирнова В М Финансовая и соц география мира дидактические материалы.- М.: Просвещение, 1996

  2. Перлов Л Е Дидактические Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) карточки задания по географии 10 класс М Экзамен 2005

  3. Финансовая и соц география мира поурочные планы составитель Ануфриева О И Волгоград Учитель 2008

  4. Экзаменационные вопросы и ответы География 10 11 класс учебное пособие М Аст пресс 1999 составитель Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень)

  5. Мишняева Е Ю География 10 класс поурочные планы 1 2 части Волгоград Учитель Аст 2008 составитель Толмачева Е В

  6. Элькин Г Н Финансовая и соц география мира поурочное планирование Санкт Петербург паритет 2003

  7. Неординарные уроки в школе Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) География у нас в гостях Япония составитель Романова А Ф Волгоград Учитель 2003

  8. Гладкевич Г И Зубаревич Н В Готовимся к экзамену по географии выпуск 1, 2, 3, 4. М 1998

  9. Я иду на урок географии История географических Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) открытий книжка для учителя М 1-ое сентября 2000 составитель Лазаревич К С

  10. Максаковский В П Новое в мире Числа и факты дополнительные главы к учебнику Финансовая и соц география мира М Дрофа 2009

  11. География Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) от урока к экзамену сборник задач книжка для учителя Под ред Наумова А С Просвещение 2001

  12. Шатных А В Современный урок географии Часть 3 Методические разработки уроков географии 10 класс Школьная пресса 2002

  13. Петрова Н Н Испытания по географии Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) 6 10 классы методическое пособие Дрофа 2001

  14. Пятунин В Б география 6 10 кл Контрольные и провероч ные работы Дрофа 2001


Примерная тема творческих работ и проектов

  1. Мировые природные ресурсы и задачи оптимального природопользования.

  2. Освоение богатств Мирового океана Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) и охрана природных комплексов океана, как глобальная неувязка населения земли.

  3. Рекреационные ресурсы земного шара и промышленность туризма.

  4. Охрана среды обитания как глобальная неувязка населения земли.

  5. Сырьевая неувязка как глобальная неувязка населения Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) земли.

  6. Энергетическая неувязка как глобальная неувязка населения земли.

  7. Демографическая неувязка как глобальная неувязка населения земли.

  8. География религий. Воздействие религий на экономические и социальные трудности мира.

  9. География наружных миграций мира в XX Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) веке.

  10. Национальные препядствия в отдельных странах. Пути и способы решения.

  11. Урбанизация как глобальный процесс. Современный шаг и прогнозы на будущее.

  12. География больших крупных городов мира.

  13. Финансовая интеграция в Европе.

  14. Топливно-энергетическая неувязка мира Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень): главные тенденции развития, районы размещения, экологические трудности.

  15. География мирового сельского хозяйства: главные тенденции развития, районы размещения, экологические трудности.

  16. Продовольственная неувязка мира. Суть, вероятные пути решения.

  17. Транспортная система мира. Её значение в формировании Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) мирового хозяйства.

  18. нетрадиционные источники энергии и их внедрение человеком.

  19. Международные программки по охране природных ресурсов.

  20. Особенности урбанизации в разных странах мира.

  21. География христианства в современном мире.

  22. Историко-географический анализ транспорта мира Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень): от тележки до авиалайнера.

  23. Микрогосударства Европы.

  24. Освоение человеком недоступных территорий планетки.

  25. Динамика численности населения в X веке, региональные отличия.

  26. особенности современного интернационального разделения труда.

  27. Экстенсивное и насыщенное Сельское хозяйство в современном мире.

  28. Внешнеполитические связи Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) Рф с забугорными странами.

  29. Типологические особенности развитых и развивающихся государств современного мира.

  30. Сравнительная черта 3-х «регионов слаборазвитости» в мире: Азии, Африки, Латинской Америки.

  31. Современный экономический кризис и экономика Рф.


Формы контроля уровня Рабочая программа учебного курса географии 6-9 кл для основного общего образования (базовый уровень) достижений учащихся и аспекты оценки.


Вид проверочной работы

Система оценивания

  1. письменные

5-ти бальная стандартная система

  1. испытания

  2. ответы на вопросы




верный ответ – 1 балл

0-49% - «2»

50-69% - «3»

70-89% - «4»

90-100% - «5»

  1. Устные

5-ти бальная стандартная система зависимо от свойства проявления главных познаний, умений и способностей


rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-kvantovaya-mehanika-cikl.html
rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-lopastnie-nasosi-cikl.html
rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-matematicheskie-metodi-v-inzhenerii-napravlenie-podgotovki.html