Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс)

Рабочая программка развивающих психических занятий


«Уроки психического развития»

(2 – 3 класс)


Составитель:

педагог-психолог И.Г.Муромцева


г.Мегион, 2010г.


Данная коррекционно-развивающая программка разработана на базе методической разработки Локаловой Н. «Уроки психического развития в исходной школе», 2004г. и Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) программки формирования психического здоровья школьников Хухлаевой О.В. «Тропинка к собственному Я».

Программка рассчитана на 15 учебных часов.

Цель курса:

- Создание критерий для эмоционаьно-личностного развития и социальной зрелости обучающихся Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс);

- Формирование способностей учебной деятельности;


^ Задачки курса:

  1. Предоставить детям беспристрастную, подобающую возрасту информацию о методах конструктивного взаимодействия с социальной средой; содействовать рвению деток осознать окружающих и рассматривать свои дела с ними.

  2. Содействовать развитию рефлексии собственных действий Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) и саморегуляции;

  3. Развивать когнитивные способности в структуре учебной деятельности.


Реализация мыслях курса опирается на последующие принципы:

  1. Создание психологом личностно - нацеленного стиля общения с учащимися.

  2. Принцип чувственного комфорта: создание на упражнениях атмосферы, помогающей Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) раскрыть личностный потенциал деток.

  3. Принцип сотрудничества: формирование новых познаний в процессе совместной работы психолога с учащимися.

  4. Принцип вариативности, гибкости: готовность психолога проводить занятия, беря во внимание непостоянность и непредсказуемость малышей.

  5. Принцип «здесь Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) и теперь»: работа с «живым содержанием» (с ситуациями из реальной жизни деток, в том числе возникающими конкретно на упражнениях).


Программка «^ Уроки психического развития» разработана с учетом приоритетных задач образования (охрана и Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) укрепление физического и психологического здоровья малышей, развитие малыша, как субъекта отношений с людьми и миром) и направления работы психической службы (наибольшее развитие здоровой творческой личности.)

Программка представляет собой систему психических Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) познаний, нужных для эмоционально-личностного и познавательного развития малышей, также формирования коммуникативных способностей.

Особенность данного курса состоит в том, что занятия проводятся в большей степени в игровой форме, что очень презентабельно для младших школьников. Безотметочная Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) система занятий, применяемые психические приемы организации взаимодействия в группе сформировывают отношение к этим урокам как к средству развития собственной личности.

Задания для основой части курса подбираются с учетом их направленности на воплощение Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) дифференциации познавательных и личных структур. В системе заданий реализован принцип «спирали», т.е. возвращение к одному и тому же заданию, но на более высочайшем уровне.

Системная реализация содержания курса содействует гармоническому Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) личному и когнитивному развитию обучающихся исходной школы.


Программка подразумевает внедрение последующих главных видов деятельности, направленных на развитие главных компетенций:

Коммуникативная:

- роль в коммуникативных играх;

- рассказ о событиях и фактах личной жизни, иллюстрирующих правила Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) взаимодействия в социуме;

- роль в учебном диалоге с опорой на изучаемый материал.


Мировоззренческая:

- определение собственной личной позиции в соц окружении школы;

- анализ значимости собственной жизнедеятельности для социума;

- градация норм и правил Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) поведения в согласовании с социальной ролью человека.


Организационно-деятельностная:

- работа с материалом исследовательских методик;

- роль в тренинговых играх и упражнениях;

- разработка правил и стратегии конструктивного взаимодействия с социальной средой;

- проведение самооценки Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) и самоанализа личных установок в отношении себя и социума;

- работа с практическими упражнениями на развитие когнитивной сферы.


Креативная:

- защита творческих проектов сделанных персонально и в группе;

- моделирование актуальных ситуаций с внедрением Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) креативного подхода к дилемме;

- преобразование негативных ситуаций и чувств в положительные;

- создание своей интерпретации и вариантов окончания литературных произведений;

- создание стиля удачного школьника.


^ Учебно-тематическое планирование

Раздел, тема

Количество часов

всего

теорети-ческих

практи-ческих

диагности-

ческих

1

2

3

4

5

Вводное занятие

1




Знакомство. Правила Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) работы в группе.




1







Психодиагностика

3




Диагностика когнитивного развития.










2

Диагностика психоэмоционального состояния. Социометрическое исследование










1

^ Какой Я – Какой Ты?

5




Кто я таковой?




1







Чем «МЫ» похожи и чем отличаемся?







1




В каждом человеке есть «светлые» и «темные» свойства.







1




Чувства, создающие Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) настроение.







1




Психическая игра «Королевство внутреннего мира».







1




^ Я и другие.

4




«Пирамидка» общения.




1







Общение и настроение







1




Трудности в отношениях с друзьями.







1




СПТ «Учимся договариваться»







1




^ Что Я могу?

10




Путешествие в страну «Что «Я» могу»







1




Знакомься Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс): твое внимание




1







Учусь быть внимательным.







1




Знакомься: твоя память.




1







Знакомство с правилами запоминания.







1




Как мы воспринимаем мир?







2




Обучаемся мыслить разумно и творчески!







2




Играя, развиваюсь.







1




^ Обучаемся работать дружно

3




Трудиться либо сотрудничать?




1







Я умею договариваться Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) с людьми.







1




Мы умеем действовать сообща.







1




Психодиагностика

3




Диагностика когнитивного развития.










2

Диагностика психоэмоционального состояния. Социометрия.










1

^ Подведение итогов курса

1




Психическая игра «Как мы изменили жизнь вокруг!».







1




Всего

30

6

18

6



В процессе реализации программных мероприятий ведущей является разработка группового психического тренинга. Сопутствующими являются Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) игровые технологии и разработка сотрудничества. Фрагментарно употребляется ИКТ.


^ Планируемый итог:

Познание:

- Принципов организации конструктивного взаимодействия с соц окружением;

- Правил сотрудничества в рабочей группе;

- Устройств познавательной и умственной деятельности.

Владение Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс):

- Приемами самоанализа и рефлексии собственных действий в согласовании с годами обучающихся;

- Методами установления конструктивных отношений в соц окружении, рабочей группе;

- Способностями саморегуляции и релаксации в состоянии утомления и понижения чувственного состояния.

- Простыми приемами Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) развития внимания, памяти, восприятия, мышления;


^ Контроль результативности проводится на базе исследовательских методик:

1. Комплекс исследовательских методик «Прогноз и профилактика заморочек обучения в исходной школе» Л.А. Ясюкова

2. Социометрическое исследование. Методика Морено.


^ Аспекты оценки заслуги планируемых Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) результатов

Высококачественные

Количественные

Соответственное возрасту познавательное и умственное развитие.

95%

Наличие у обучающихся неизменного круга общения в классе.

85%

Владение конструктивными методами взаимодействия с соц окружением.

80%


Литература:

  1. Хухлаева О.В. «Тропинка к собственному Я». Программка формирования психического здоровья Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) у младших школьников, М.2006г.

  2. К. Фопель «Как обучить деток сотрудничать», М, «Генезис», 2001г.

  3. Н.В. Клюева, Ю.В. Касаткина «Учим деток общению. Нрав, коммуникабельность», М. 2007г.

  4. Под редакцией М.Р Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс).Битяновой «Практикум по психическим играм с детками и подростками», М. «Генезис», 2005г.

  5. Л.М.Новикова, И.В.Самойлова «Настольная книжка школьного психолога . 1 – 4 классы.», М. «Эксмо», 2008г.

  6. Л.Ф.Тихомирова, А Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс).В.Басов «развитие логического мышления детей», Ярославль, «Академия развития», 2000г.

  7. Л.Ф.Тихомирова «Развитие познавательных возможностей детей» », Ярославль, «Академия развития», 2000г.

  8. А.Э.Симановский «Развитие творческого мышления детей» », Ярославль, «Академия развития», 2000г.

  9. Л.В Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс).Черемошкина «Развитие памяти детей» », Ярославль, «Академия развития», 2000г.

  10. «Энциклопдия психических тестов для детей», М. «Арнадия», 2007г.

  11. М.Р.Битянова «Работа психолога в исходной школе», М., «Генезис», 2001г.

  12. И.Агафонова, «Учимся Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) думать» (занятные логические задачки, испытания и упражнения», М. «Генезис», 2009г.

^ Календарно – направленное на определенную тематику планирование

Темы разделов. Цели.

Средства реализации образовательного процесса

^ Темы занятий

Кол-во

часов

Дата

Вводное занятие

Цель: Знакомство.

- определение главных правил работы в группе Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) в процессе всего курса.

Разработка психического тренинга

Знакомство. Правила работы в группе.


1


6.10.10г.

Психодиагностика

Цель: мониторинг животрепещущего развития обучающихся.

ИКТ

Диагностика когнитивного развития.

2

13.10.10г.

20.10.10г

Разработка сотрудничества,

ИКТ

Диагностика психоэмоционального состояния. Социометрическое исследование

1

27.10.10г.

^ Какой Я – Какой Ты?

Цель:

- развитие Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) способностей самоанализа;

- формирование вида «Я» как базы развития актуально нужных способностей;

- знакомство с понятиями «чувства» и «личные качества» человека.

Разработка психического тренинга

Кто я таковой?


1

10.11.10г.

Разработка психического тренинга

Чем «МЫ» похожи и чем Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) отличаемся?


1

17.11.10г.

Разработка психического тренинга

В каждом человеке есть «светлые» и «темные» свойства.

1

24.11.10г.

Игровые технологии

Чувства, создающие настроение.

1

1.12.10г.

Разработка психического тренинга

Психическая игра «Королевство внутреннего мира».

1

8.12.10г.

^ Я и другие.

Цель:- формирование представления о Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) значимости общения в жизни человека;

- содействие развитию умений устанавливать конструктивные отношения с соц окружением, вариативного подхода к решению проблемных и конфликтных ситуаций.

Разработка сотрудничества

«Пирамидка» общения.

1


15.12.10г.

Разработка психического тренинга, игровые технологии

Общение Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) и настроение

1

22.12.10г.

Трудности в отношениях с друзьями.

1

29.12.10г.

СПТ «Учимся договариваться»

1

13.01.11г.

Что Я могу?

Цель:

- Знакомство с особенностями развития когнитивной сферы человека;

- Развитие когнитивной сферы.

Разработка психического тренинга, игровые технологии

Путешествие в Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) страну «Что «Я» могу»

1



19.01.11г.

Разработка групповой работы

Знакомься: твое внимание

1

26.01.11г.

Игровые технологии

Учусь быть внимательным.

1

2.02.11г.

Разработка сотрудничества

Знакомься: твоя память.

1

9.02.11г.

Разработка сотрудничества

Знакомство с правилами запоминания.

1

16.02.11г.

Разработка психического тренинга, игровые технологии

Как мы воспринимаем Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) мир?

2

24.02.11г.

2.03.11г.

Обучаемся мыслить разумно и творчески!

2

9.03.11г.

16.04.11г.

Играя, развиваюсь.

1

6.04.11г.

Обучаемся работать дружно.

Цель:

- Знакомство с понятием «сотрудничество»;

- Создание критерий для развития способностей сотрудничества;

- Предоставление детям Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс) опыта межличностного взаимодействия в учебной и вне учебной деятельности.

Разработка сотрудничества

Трудиться либо сотрудничать?

Я умею договариваться с людьми.


1



13.04.11г.

Разработка психического тренинга, игровые технологии

Я умею договариваться с людьми.


1

20.04.11г.

Мы умеем действовать сообща.

1

27.04.11г.

Психодиагностика

Цель Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс): мониторинг животрепещущего развития обучающихся.

Разработка сотрудничества

Диагностика когнитивного развития.


2

4.05.11г.

11.05.11г.

Разработка сотрудничества

Диагностика психоэмоционального состояния. Социометрия.

1

18.05.11г.

Результат курса

Цель: подведение итогов курса.

Игровые технологии

Психическая игра «Как мы изменили жизнь вокруг!».

1

25.05.11г Рабочая программа развивающих психологических занятий «Уроки психологического развития» (2 3 класс).


rabochaya-programma-uchebnogo-predmeta-mirovaya-hudozhestvennaya-kultura-8-klass.html
rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-4-1-poyasnitelnaya-zapiska-4-stranica-7.html
rabochaya-programma-uchebnoj-disciplini-administrativnaya-otvetstvennost.html